最佳答案美國學(xué)位制度
美國目前實行準學(xué)士、學(xué)士、碩士、博士學(xué)位制，分別代表本科和研究生兩大類教育4級不同的學(xué)術(shù)水平。由于準學(xué)士學(xué)位只是讀完2年初級或社區(qū)學(xué)院的資格證明，不是攻讀學(xué)士學(xué)位的必經(jīng)階段，因此美國的學(xué)位制基本上還是3級水平結(jié)構(gòu)。按學(xué)位性質(zhì)，可分為學(xué)術(shù)(研究)學(xué)位和專業(yè)(?？?學(xué)位兩種。此外美國大學(xué)還頒授榮譽學(xué)位，此種學(xué)位并不反映學(xué)術(shù)成就，而是對社會有杰出貢獻者的承認。
博士學(xué)位
博士學(xué)位是美國高等院校授予的最高學(xué)位。在自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)眾多領(lǐng)域該學(xué)位的獲得者不管專攻何種學(xué)科，均被稱作哲學(xué)博士。哲學(xué)博士學(xué)位強調(diào)學(xué)術(shù)研究的能力，有別于側(cè)重應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)博士學(xué)位。
對博士學(xué)位的要求各院校均有差異，但也有一些共同點。首先，學(xué)生通常須修滿2年的專業(yè)課程，在此期間學(xué)生不僅增加對所學(xué)專業(yè)的全面了解，同時也接觸并初步掌握學(xué)術(shù)研究的方法。一些院校的研究生計劃要求博士學(xué)位候選人首先取得碩土學(xué)位，而另一些則允許他們直接攻讀博士學(xué)位。
博士學(xué)位研究生計劃強調(diào)對作為研究工具和反映一般文化修養(yǎng)水準的外語的掌握。學(xué)生通常必須選修法語、德語和俄語3門外語中的2門，近年來東方語言如漢語也被列入必修外語中的一種選擇。有的院校已對必修2門外語的要求作了某些修改，如只對學(xué)生是否熟練掌握一門外語進行更嚴格的考試，或以專業(yè)課程(如讓經(jīng)濟系學(xué)生加選數(shù)學(xué)或統(tǒng)計學(xué)課程)來取代一門外語。
攻讀博士學(xué)位的學(xué)生除完成全部課程并達到規(guī)定的外語要求外，還必須通過一組專業(yè)領(lǐng)域的綜合性考試。攻讀博士學(xué)位的最后階段主要是撰寫博士論文。美國院校通常規(guī)定，攻讀哲學(xué)博士學(xué)位的年限對全日制學(xué)生而言不得超過3-4年，但實際上往往超出這一年限。一般來說，在社會科學(xué)和人文學(xué)領(lǐng)域攻讀博士學(xué)位，與理工科相比，所需時間要長，但成功率卻要低。
美國的專業(yè)學(xué)位(如法律和醫(yī)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)位)，反映的是高層次的職業(yè)水準而非學(xué)術(shù)水準。舉例而言，醫(yī)學(xué)博士是專業(yè)學(xué)位，授予那些符合當醫(yī)生條件的學(xué)生，而醫(yī)學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位則是一種研究學(xué)位，是對獲得者全面科研能力的承認。換言之，前者勝任行醫(yī)看病，后者則勝任科研帶教。
美國的博士后職位，不是博士學(xué)位后的一級學(xué)位，而是對博士學(xué)位的一種補充，它是為取得博士學(xué)位者在一定的科研機構(gòu)繼續(xù)從事研究工作而設(shè)置的一種過渡性職位。博士后教育無嚴格的教學(xué)結(jié)構(gòu)和形式，博士后研究人員在某處完成一個階段的研究后，即轉(zhuǎn)到適合自己工作的地方就職或到另一處繼續(xù)進行博士后研究，對他們不授予學(xué)位。按照專業(yè)水平不同，博士后人員又分為3個等級：取得博士學(xué)位后最初兩年為初級博士后人員;3-5年為中級博士后人員;5年以上為高級博士后人員。目前博士后教育已經(jīng)成為美國高等教育的一個重要組成部分。
碩土學(xué)位
在有的院校，學(xué)生在校學(xué)習(xí)5年便可獲此學(xué)位;而在另一些院校學(xué)生須通過資格考試，提交學(xué)位論文，還須選修一門外語。有時它是修完2年制專業(yè)課程的學(xué)位，如工商管理專業(yè);或3年制的研究課程，如美術(shù)專業(yè)。它還可以是第二級專業(yè)學(xué)位，如在藥理學(xué)和建筑學(xué)專業(yè)。
碩土學(xué)位大體上可分為兩類：文理科碩土和專業(yè)碩士。文理科碩士包括文科碩士和理科碩士，由于各校對學(xué)位用法不同，兩者有時較難區(qū)分。文理科碩士學(xué)位一般要求修24-30學(xué)分的研究生課程，其中大部分為本專業(yè)領(lǐng)域的課程。一定限額的研究生課程學(xué)分還可以從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來。修業(yè)年限最短一年，一般2-3年，最長5年左右，各院校亦有不少出入。
專業(yè)碩士學(xué)位的定義比較明確，在學(xué)位頭銜前注明所學(xué)專業(yè)。其課程設(shè)置較緊湊，管理較嚴格，聲譽也較高，如工商管理、工程、美術(shù)等專業(yè)碩土學(xué)位。由于許多州的教育當局把碩土學(xué)位規(guī)定為中學(xué)教師執(zhí)教和晉升的先決條件，碩士學(xué)位與教育專業(yè)的關(guān)系日益密切，近年來半數(shù)左右的碩土學(xué)位被授予教育專業(yè)的學(xué)生。教育專業(yè)的碩士學(xué)位通常為教育學(xué)碩士學(xué)位。
學(xué)士學(xué)位
中學(xué)畢業(yè)取得文憑后，成功地在學(xué)院或大學(xué)完成4年學(xué)業(yè)，便可得學(xué)士學(xué)位。文理科學(xué)士學(xué)位課程通常為4年，每學(xué)年兩個學(xué)期，但目前亦有不少院校實行3學(xué)年制或3學(xué)期(秋季、春季和夏季)制。
美國習(xí)慣上對學(xué)習(xí)語言、文學(xué)及其他人文學(xué)、歷史和藝術(shù)的學(xué)生授予文學(xué)士學(xué)位，對學(xué)習(xí)社會科學(xué)和自然科學(xué)的學(xué)生授予理學(xué)士學(xué)位。此外，專業(yè)學(xué)院還設(shè)置各種專業(yè)學(xué)位。
準學(xué)士學(xué)位
完成中學(xué)教育后進入4年制高等院校修完前兩年課程，或只在2年制的初級、技術(shù)或社區(qū)學(xué)院修完全部文理科課程的學(xué)生可得準文學(xué)士或準理學(xué)士學(xué)位，修完相應(yīng)的職業(yè)、技術(shù)課程則可得準應(yīng)用文學(xué)士或準應(yīng)用理學(xué)士學(xué)位。
MBA
MBA學(xué)位教育是工商管理學(xué)位教育中最具代表意義的教育計劃。自1910年美國哈佛大學(xué)首創(chuàng)MBA學(xué)位教育計劃以來