淺談大學(xué)生如何樹立正確的就業(yè)觀


最佳答案(1)應(yīng)通過各種途徑提高學(xué)生對(duì)自身就業(yè)能力的認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力,要加強(qiáng)專業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校應(yīng)始終堅(jiān)持將專業(yè)教育放在重要位置,并將專業(yè)教育貫穿于整個(gè)教育過程,盡可能地將專業(yè)優(yōu)勢(shì)融入學(xué)生活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)中,使學(xué)生客觀理性看待專業(yè),增強(qiáng)對(duì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
(2)應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備意識(shí),在日常的專業(yè)教育、思想教育引導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)課中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)就業(yè)意識(shí),使學(xué)生主動(dòng)考慮和規(guī)劃自己的就業(yè)。要提高學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的質(zhì)量。調(diào)查顯示,學(xué)生對(duì)所接受的就業(yè)指導(dǎo)評(píng)價(jià)不高。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)建立在學(xué)生深層次的心理特征和實(shí)際就業(yè)指導(dǎo)需求上,因此,進(jìn)一步深入了解學(xué)生對(duì)職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際需求是我們面臨的新任務(wù)和研究課題。
(3)對(duì)于找工作還沒有概念,缺乏對(duì)找工作的方向性分析,對(duì)于自己未來發(fā)展的明晰思考,自我定位不清楚。畢業(yè)生就業(yè)短平快,不僅讓學(xué)生就業(yè)盲目,同時(shí)也增加了跳槽的風(fēng)險(xiǎn)。因此,學(xué)校需要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,合理調(diào)整就業(yè)定位應(yīng)盡最大努力對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育,避免其價(jià)值取向失衡。在確定就業(yè)意向時(shí),不能單純地將收入待遇等個(gè)人利益放在首位,而應(yīng)同時(shí)考慮職業(yè)的社會(huì)價(jià)值和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的理想,綜合分析社會(huì)需求、具體環(huán)境和自身綜合能力等現(xiàn)實(shí)條件,合理調(diào)整、確定就業(yè)期望值。
淺談大學(xué)生如何樹立正確的就業(yè)觀

(4)應(yīng)加強(qiáng)誠信教育,提高學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下?lián)駱I(yè)的自由性和機(jī)遇的不確定性,畢業(yè)生對(duì)違約現(xiàn)象的看法存在著嚴(yán)重誤區(qū)。畢業(yè)生在職場(chǎng)表現(xiàn)出不同程度的自我評(píng)價(jià)低,跳槽頻率高、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)難以發(fā)揮作用等問題。高校的就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)及早啟動(dòng),在幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)發(fā)展觀的同時(shí),進(jìn)行有個(gè)性的“職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)定位”等工作。
(5)應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)和承受能力,提高其職業(yè)適應(yīng)性鑒于“心理素質(zhì)薄弱”是造成就業(yè)困難的一個(gè)重要原因,一方面,學(xué)校應(yīng)在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中有針對(duì)性開展心理健康教育,通過各種途徑積極宣傳、普及心理健康知識(shí),傳授心理調(diào)試方法,使畢業(yè)生積極、平和、冷靜地看待和面對(duì)就業(yè);另一方面,學(xué)校要積極促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化過程,提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性,除了幫助學(xué)生完成由學(xué)生到職業(yè)人角色的心理轉(zhuǎn)換外,還要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與社會(huì)接軌、自我推銷的能力。要通過增加學(xué)生與社會(huì)的接觸,提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力,最終擺脫就業(yè)依賴和求助心理,保持樂觀進(jìn)取、積極健康的心態(tài),順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: ??分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系644062549@qq.com刪除

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.tengyi66.com