大學(xué)生現(xiàn)就業(yè)就業(yè)后擇業(yè)的好處


推選答案近年來(lái),學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校絞盡腦汁,千方百計(jì)提高大學(xué)生就業(yè)率。"先就業(yè)后擇業(yè)"就是高校為了促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)、提高就業(yè)率采取的一項(xiàng)措施。然而,它可能在短期內(nèi)取得較大成效,但也帶來(lái)了一定的負(fù)面影響,值得商榷。

近日廣州市一項(xiàng)調(diào)查顯示,應(yīng)屆大學(xué)生"成活率"在用人單位中只有10%。意思是說(shuō),有九成應(yīng)屆畢業(yè)生背叛老東家,大部分應(yīng)屆畢業(yè)生工作一段時(shí)間后很快便流失了,以致一些企業(yè)把錄用應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)成一場(chǎng)賭博。為此,用人單位呼吁,高校不應(yīng)該為提高自身就業(yè)率,一味地把畢業(yè)生推向并不適合的企業(yè);為學(xué)生做好就業(yè)定位才是解決就業(yè)難題的源頭所在。(10月10日《信息時(shí)報(bào)》)"先就業(yè)后擇業(yè)"有一定的合理性。越來(lái)越大的就業(yè)壓力和擇業(yè)難度,加之畢業(yè)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,對(duì)社會(huì)了解甚少,很難一次性地找到真正適合自己的工作崗位。而在求學(xué)期間已經(jīng)付出巨大經(jīng)濟(jì)代價(jià)的大學(xué)畢業(yè)生們,無(wú)論如何也沒(méi)有理由再拖累家庭和父母,需要盡快落實(shí)工作單位。應(yīng)該說(shuō),客觀因素讓他們無(wú)暇考慮崗位是否真正適合自己、自己能在某個(gè)崗位上服務(wù)多久。
大學(xué)生現(xiàn)就業(yè)就業(yè)后擇業(yè)的好處


同時(shí),高校為了追求就業(yè)率這塊"金字招牌",也為學(xué)生的"饑不擇食"推波助瀾。學(xué)校逼"嫁",使很多學(xué)生在并不清楚單位究竟適合不適合自己時(shí),只能無(wú)可奈何地"先進(jìn)去再說(shuō)","我們可不想因?yàn)閭€(gè)人而影響整個(gè)學(xué)校的形象"。據(jù)說(shuō)學(xué)校還有一個(gè)考慮就是,教育學(xué)生"先就業(yè)后擇業(yè)"能讓他們放下"心高氣傲"的心態(tài),扎實(shí)地走向社會(huì),對(duì)緩解就業(yè)壓力有益。果真如此,教育學(xué)生"先就業(yè)后擇業(yè)"也可謂用心良苦。

但我們不能不看到,"先就業(yè)后擇業(yè)"的觀點(diǎn)必然影響大學(xué)生的誠(chéng)信形象。絕大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生將用人單位作為跳板,這是一個(gè)值得注意的不良現(xiàn)象,它必然使用人單位感到傷心和失落,產(chǎn)生被欺騙和被玩弄的感覺(jué),甚至?xí)破人麄儾捎酶訌?qiáng)有力的自我保護(hù)手段以約束求職者。事實(shí)上有的用人單位干脆"拒用應(yīng)屆畢業(yè)生"。企業(yè)把錄用應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)成一場(chǎng)賭博,這對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)決不是好兆頭。到頭來(lái),形成惡性循環(huán),用人單位和大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生之間"麻稈打狼---兩頭怕",不僅影響大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,也影響人才市場(chǎng)的正常健康發(fā)展。
大學(xué)生現(xiàn)就業(yè)就業(yè)后擇業(yè)的好處


我們經(jīng)常譴責(zé)一些用人單位對(duì)求職者提出過(guò)于苛刻的條件,利用自己的優(yōu)勢(shì)地位,簽訂不平等勞動(dòng)合同。確實(shí)用人單位存在濫用優(yōu)勢(shì)地位的因素,但一些求職者的不誠(chéng)信行為也使用人單位吃一塹長(zhǎng)一智,為防止再次受騙上當(dāng),在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,矯枉過(guò)正。從這個(gè)意義上講,用人單位對(duì)求職者的一些不公正待遇與求職者的不良行為不無(wú)關(guān)系。我們不妨換位思考一下,當(dāng)企業(yè)對(duì)一名員工進(jìn)行一定時(shí)期的技術(shù)培養(yǎng),并幫其辦好落戶等一切手續(xù)時(shí),這名員工突然提出辭職,企業(yè)會(huì)怎么想?

常言道:人往高處走。大學(xué)生發(fā)現(xiàn)工作崗位不適合自己發(fā)展而離開原單位,另謀高就,這是可以理解的。用人單位也不會(huì)小肚雞腸,遷怒于求職者。但問(wèn)題的關(guān)鍵是,大多數(shù)畢業(yè)生并非因?yàn)檫@個(gè)原因背叛單位,而是進(jìn)入時(shí)就沒(méi)有長(zhǎng)期工作和服務(wù)的誠(chéng)意。這已不再是能否施展才華的問(wèn)題,而是一個(gè)嚴(yán)重的誠(chéng)信問(wèn)題,這正是用人單位最不能容忍的。
大學(xué)生現(xiàn)就業(yè)就業(yè)后擇業(yè)的好處

找工作

隨著高校擴(kuò)招大學(xué)生畢業(yè),大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會(huì)問(wèn)題。2005年教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人聲稱要達(dá)到去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目標(biāo)。盡管如此,還會(huì)有27%左右的學(xué)生無(wú)法及時(shí)找到工作。在這樣的背景之下,“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想。

一方面,如果大學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠找得到工作,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就完成了自己的工作,上級(jí)部門規(guī)定的就業(yè)率就完成了,至于大學(xué)生找得工作是否合適就不是大學(xué)老師們看重的了。另一方面,大學(xué)生畢業(yè)后找到工作,可以使他們從純消費(fèi)者向生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變,開始自食其力。畢業(yè)后仍然花著父母的錢自己不掙錢,畢竟讓許多大學(xué)生良心上過(guò)不去。

先就業(yè)后擇業(yè)?

郭召良博士說(shuō),把目光緊緊盯在“就業(yè)”和“就業(yè)率”上面,這對(duì)學(xué)生本人沒(méi)有一點(diǎn)好處。

首先,有的學(xué)生迫于生計(jì)壓力,不管是否喜歡或者是否合適,可能會(huì)選擇了一個(gè)“好工作”,但這個(gè)工作可能并不適合他,但由于生活所迫,不得不在現(xiàn)在工作上干下去。比如,有一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候參加了縣的公務(wù)員考試,最終以全縣第二名的成績(jī),最后進(jìn)入了縣某機(jī)關(guān)部門工作。但是到機(jī)關(guān)以后,由于自己性格并不喜歡應(yīng)酬,也不喜歡喝酒,但工作又要求她不得不應(yīng)酬和喝酒。她感到工作就像受罪一樣,但她又不能舍棄一個(gè)月兩千多塊錢的收入。先就業(yè)后擇業(yè)的結(jié)果就可能是“干一輩子自己并不合適的工作”。

其次,有的學(xué)生抱著先就業(yè)后擇業(yè)的思想,在工作過(guò)程中總是這山望著那山高,總想跳槽。在單位里邊稍微遇到一點(diǎn)問(wèn)題和困難,就跳槽。有的大學(xué)生在畢業(yè)不到一年就換了好幾個(gè)工作。有一個(gè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)一年內(nèi)沒(méi)有跳槽的畢業(yè)大約只有20%左右。有一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后到了一個(gè)超市作銷售工作,還來(lái)覺(jué)得超市工作時(shí)間長(zhǎng),就跳到某企業(yè)作市場(chǎng)運(yùn)銷工作,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)作市場(chǎng)營(yíng)銷工作成天在外面奔波太辛苦,就跳到某公司做辦公室文員,在辦公室里邊有發(fā)現(xiàn)同事關(guān)系不太處理得好,她又想換工作,但自己也不知道下一步該換什么樣的工作了。可以,先就業(yè)后擇業(yè)卻變成了一個(gè)不斷逃避現(xiàn)有工作的借口。不斷跳槽的結(jié)果是工作始終沒(méi)法穩(wěn)定下來(lái),始終處于“找工作”的狀態(tài)之中。

超越“找工作”

郭召良博士說(shuō),沒(méi)有職業(yè)理想職業(yè)目標(biāo)的“先就業(yè)后擇業(yè)”結(jié)果只能是“瞎就業(yè)”。我們就業(yè)要“超越找工作”,在職業(yè)選擇的過(guò)程中,要有職業(yè)生涯和職業(yè)理想的概念。

首先,我國(guó)即將進(jìn)入小康社會(huì),人民生活水平也越來(lái)越高。你只要找到工作,你的生活就不成問(wèn)題。所以,大學(xué)生不要把眼睛緊緊盯在“謀生”“糊口”上面。要知道,沒(méi)有多少學(xué)歷的民工都能找到工作,為什么大學(xué)生還找不到工作呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是我們大學(xué)生不愿意。

其次,一個(gè)人一輩子只在一個(gè)單位做一個(gè)工作的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,在我們的職業(yè)生涯中可能會(huì)多次面臨職業(yè)轉(zhuǎn)換的情況。因此,大學(xué)畢業(yè)不能指望一步到位地找到自己的理想工作。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要一個(gè)有步驟地過(guò)程。我們可以先從小處著眼,慢慢累計(jì)自己,然后就有可能達(dá)到自己的職業(yè)理想。

郭博士說(shuō),“先就業(yè)后擇業(yè)”和“先擇業(yè)后就業(yè)”形式上看來(lái)沒(méi)有太差的差別,實(shí)際上兩者之間存在本質(zhì)的不同。“先就業(yè)后擇業(yè)”是一個(gè)機(jī)會(huì)主義者,他們是在現(xiàn)有可供選擇的情形中進(jìn)行選擇,他們會(huì)隨波逐流,他們沒(méi)有什么目標(biāo)?!跋葥駱I(yè)后就業(yè)”是理想主義者,他們是事前確定自己的追求目標(biāo),然后選擇一個(gè)合適地地方開始自己的職業(yè),他們主動(dòng)為下一次職業(yè)變動(dòng)做準(zhǔn)備,總是在自己準(zhǔn)備好以后,變動(dòng)自己的職業(yè)。

郭博士建議大學(xué)生在找工作之前做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,了解自己的職業(yè)理想、工作價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力,根據(jù)這些方面情況再結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和當(dāng)前社會(huì)就業(yè)情況,制定一個(gè)中長(zhǎng)期職業(yè)生涯發(fā)展線路圖。郭博士說(shuō),只要心中有了理想,那些你過(guò)去不愿意做的事情,如果他對(duì)你的職業(yè)生涯有幫助你就愿意去做,而那些資待遇好職業(yè)過(guò)去可能會(huì)選擇的工作你也可能會(huì)因?yàn)樗鼘?duì)你的職業(yè)生涯沒(méi)有幫助而放棄。

郭召良博士鼓勵(lì)大學(xué)生說(shuō),“只要你的職業(yè)理想夠高,你就不會(huì)怕起點(diǎn)夠低?!?
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