四川省哪些本科學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)


核心提示:在每年高考之后,很多學(xué)生咨詢關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的問題。其中四川省哪些本科學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就是常見的問題之一,本文將介紹下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的相關(guān)常見問題,方便廣大學(xué)生了解。如果你有更多疑問,歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!四川省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)校推薦:成都學(xué)院成都醫(yī)學(xué)院攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院西南交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院川北醫(yī)學(xué)院 1.四川省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)校推薦

在每年高考之后,很多學(xué)生咨詢關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的問題。其中四川省哪些本科學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就是常見的問題之一,本文將介紹下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的相關(guān)常見問題,方便廣大學(xué)生了解。如果你有更多疑問,歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!

 四川省哪些本科學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)



 四川省哪些本科學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

四川省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)校推薦:

成都學(xué)院

成都醫(yī)學(xué)院

攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院

西南交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

川北醫(yī)學(xué)院

 四川省哪些本科學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

2.就讀西南交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

西南交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院與成都市第三人民醫(yī)院鄭重簽署戰(zhàn)略合作共建協(xié)議,正式開啟戰(zhàn)略合作共建,西南交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西南交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、西南交通大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、西南交通大學(xué)附屬醫(yī)院揭牌成立,2014年7月10日,西南交通大學(xué)—成都軍區(qū)總醫(yī)院戰(zhàn)略合作共建簽約開啟了校院合作發(fā)展、共建發(fā)展、互融發(fā)展的嶄新篇章。


學(xué)校在加強(qiáng)現(xiàn)有師資培養(yǎng)的同時(shí),積極引進(jìn)高層次、高水平人才,力爭(zhēng)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)若干方向培養(yǎng)和引進(jìn)國家級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人;緊密圍繞人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)搭建相關(guān)科研平臺(tái);搭建起多類型國際合作交流平臺(tái),積極與國內(nèi)外高水平學(xué)校醫(yī)學(xué)院和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)科研合作與交流。

3.就讀川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

川北醫(yī)學(xué)院重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),立足于臨床實(shí)踐教學(xué)的“整體性、綜合性、實(shí)驗(yàn)性、創(chuàng)新性”,不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化臨床技能規(guī)范化訓(xùn)練,構(gòu)建了以學(xué)生為中心,注重實(shí)踐動(dòng)手能力、強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)系始終圍繞立德樹人根本任務(wù),聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量,優(yōu)化育人制度體系,提升教育教學(xué)治理能力,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想、情感、人格、學(xué)業(yè)的同步成長(zhǎng),。近5年本科畢業(yè)生一次就業(yè)率超過95%。


學(xué)院建有“臨床基礎(chǔ)技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)”、“臨床??萍寄軐?shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)”、“臨床綜合技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)”及“OSCE考核平臺(tái);教學(xué)中充分利用高端生理驅(qū)動(dòng)模擬人、虛擬仿真模型、仿真模型及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,能滿足校內(nèi)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生、附屬醫(yī)院住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、研究生(專碩)、教學(xué)基地醫(yī)院教師及區(qū)域內(nèi)專科醫(yī)師的臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)及技能培訓(xùn)。


醫(yī)學(xué)是一個(gè)遞進(jìn)的而且相互聯(lián)系的整體科學(xué),現(xiàn)實(shí)世界的患者不是孤立的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身體狀況的標(biāo)準(zhǔn)病人,所以根據(jù)身體狀況的區(qū)別,醫(yī)生必須聯(lián)系非本專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷和診斷并且進(jìn)行聯(lián)合治療,這樣才能真正治好患者的病人。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家,如有更多問題,歡迎咨詢九三招生網(wǎng)。


最后小編送給廣大學(xué)子一句話:生活是多樣多彩的,有時(shí)會(huì)在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪,然而,生活有時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的,也許它就在我們毫無防備的一瞬間降臨。

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