答案優(yōu)選加州理工學(xué)院[1]（California Institute of Technology 簡稱 Caltech）創(chuàng)建于1891年，被譽(yù)為美國乃至世界頂尖的科技理工類學(xué)院。雖然只有50.18公頃土地面積且專業(yè)課程有限的加州理工學(xué)院，在1999年《美國新聞與世界報(bào)道》年度大學(xué)排行中名列全美大學(xué)第一。加州理工學(xué)院在2009年上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中名列第6，在2010年《美國新聞與世界報(bào)道》世界大學(xué)排名上名列第5，在《泰晤士報(bào)高等教育》2010年世界大學(xué)排名第2。 這所私立大學(xué)的宗旨是“為教育事業(yè)、政府及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師”。迄今為止學(xué)校至今只培養(yǎng)了兩萬余名學(xué)生，但其中有27名獲得諾貝爾獎，平均每一千個畢業(yè)學(xué)生中有一個諾貝爾獎得主，比例為世界大學(xué)之冠。加州理工學(xué)院僅有2100多名學(xué)生，共有270名教授、副教授 、助理教授, 其中有66個國家科學(xué)院士、33個國家工程院院士和80個國家藝術(shù)科學(xué)院院士 ,相當(dāng)于現(xiàn)今全體教師的 36.7%, 這在全美乃至全球是無校出其右的。 加州理工學(xué)院擁有世界最頂尖的一批科學(xué)家，美國《探索》雜志于2008年評選出了美國20位40歲以下的最聰明的科學(xué)家，他們被視為各自研究領(lǐng)域的天才，結(jié)下了累累碩果，在這20位天才科學(xué)家中加州理工學(xué)院的教授竟占4席?！ W(xué)校有六大學(xué)系: 生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類學(xué)和社會科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué)。該院研究生課程門門都出類拔萃，2010年U.S. News美國大學(xué)最佳研究生院排名中，加州理工學(xué)院的物理專業(yè)排名全美第1，化學(xué)第1，地球科學(xué)第1，生物學(xué)第4，數(shù)學(xué)第7，計(jì)算機(jī)科學(xué)第11，經(jīng)濟(jì)學(xué)第14?！ ≡撔？蒲性O(shè)施先進(jìn)，有布斯計(jì)算中心、Hale天文臺、地震實(shí)驗(yàn)室、Kerckhoff海洋實(shí)驗(yàn)室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器具中心等?！ ≈锢韺W(xué)家愛因斯坦、費(fèi)曼、密立根、蓋爾曼，著名的天文學(xué)家哈雷、遺傳學(xué)的鼻祖摩爾根、火箭專家馮·卡門都曾執(zhí)教于此。除了眾多的諾貝爾獎得主之外，畢業(yè)于加州理工的著名校友還有英特爾公司的創(chuàng)始人戈登·摩爾，登月宇航員哈里森·施密特，中國導(dǎo)彈專家錢學(xué)森，中國力學(xué)之父錢偉長等等。
學(xué)科設(shè)計(jì)
[1]學(xué)院：生物科學(xué)學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、地質(zhì)學(xué)與行星科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與天文科學(xué)學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院。研究中心： 紅外線過程分析研究中心（IPAC）、天文學(xué)研究中心、材料過程模擬研究中心（MSC）、高級計(jì)算研究中心（CACR）、工業(yè)關(guān)系研究中心、計(jì)算機(jī)資源研究中心、計(jì)算機(jī)科學(xué)部、生物工程學(xué)部、分子科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（JPL）等科研機(jī)構(gòu)?！ I(yè)設(shè)置：航空學(xué)、天體物理學(xué)、天文學(xué)、材料科學(xué)、周圍工程學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、土木工程學(xué)、計(jì)算與神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電機(jī)工程學(xué)、地震學(xué)、地震工程學(xué)、生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、控制與動態(tài)系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人文與社會科學(xué)、人類學(xué)、歷史、語言與文學(xué)、地球物理等數(shù)十種。
學(xué)術(shù)成就
加州理工學(xué)院在20世紀(jì)的學(xué)術(shù)成就簡要羅列如下:20-30年代,地質(zhì)學(xué)家伍德發(fā)明了地震儀,物理學(xué)家里查和數(shù)學(xué)家伽坦堡發(fā)明了里氏地震強(qiáng)度等級(the Richter Scale)。他們把地震學(xué)發(fā)展成為一門國際性學(xué)科; 30年代,泡令進(jìn)行有關(guān)化學(xué)鍵性質(zhì)的研究,奠定分子生物學(xué)的基礎(chǔ)。1954年獲得諾貝爾化學(xué)獎(1962年再獲得和平獎); 40年代,物理學(xué)家戴爾布拉克對病毒的遺傳結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)理做出了重大發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致了分子遺傳學(xué)的誕生?！ ?969年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)(及生理學(xué))獎; 1948年,加州理工學(xué)院的科學(xué)家首次勘測了北半球所能觀測的北半球所能觀測的整個星空,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以千計(jì)的新屋及星系、彗星,并繪制了天圖。這本天文圖譜至今被全世界的天文學(xué)家奉為圭臬。1964年,天文學(xué)家施密特在加州理工學(xué)院發(fā)現(xiàn)了類星體(quasars); 1953年,地質(zhì)化學(xué)家派特森推算出現(xiàn)代科學(xué)界公認(rèn)的地球年齡一-46億年。他獲得世界環(huán)境科學(xué)最高-一泰勒獎(Tyler Price); 60年代,物理學(xué)家蓋爾曼提出夸克理論。1969年獲得諾貝爾物理學(xué)獎; 60年代,羅杰·斯佩里發(fā)現(xiàn)大腦兩半球各司不同的職能:左半球主管語言(Vebal thinking and language),右半球主管形象思維(spatial-visual thought)。1981年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎; 1986年,生物學(xué)家胡德發(fā)明了脫氧核糖核酸序列分析器(DNA Sequemtor)。現(xiàn)在人類基因項(xiàng)目主要依靠這種儀器來解析基因序列; 在1980-1990年間,加州理工學(xué)院的教授平均每人在一流自然科學(xué)期刊上發(fā)表3.36篇論文。排名第二的斯坦福大學(xué)為1.21篇,僅及前者的1/3; 1999年10月,執(zhí)教于Caltech的艾哈伍德·澤維爾教授獲得諾貝爾化學(xué)獎?！ ?quot;如果說加州理工學(xué)院在美國高等教育史上不占什么重要地位的話,那么它在世界現(xiàn)代科技史上的地位則沒有幾所大學(xué)能夠望其頂背。"學(xué)者的評論表明加州理工學(xué)院學(xué)術(shù)地位的無與倫比。的確,從世界上最大的光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡,到連接原子之間的作用力;從地震學(xué)到分子生物學(xué);從夸克理論到太空探索,加州理工學(xué)院的科學(xué)家所起的作用都是很難被他人取代的。
院校排名
2009年美國大學(xué)化學(xué)專業(yè)研究生排名第1 [1] 2009年美國大學(xué)地球科學(xué)專業(yè)研究生排名第1 2009年美國大學(xué)地球化學(xué)專業(yè)研究生排名第1 2009年美國大學(xué)地球物理與地震專業(yè)研究生排名第1 2009年美國大學(xué)基本粒子科學(xué)/弦理論專業(yè)研究生排名第1 2009年美國大學(xué)無機(jī)化學(xué)專業(yè)研究生排名第2 2009年美國大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)研究生排名第2 2009年美國大學(xué)理論化學(xué)專業(yè)研究生排名第2 2009年美國大學(xué)航空航天工程專業(yè)研究生排名第2 2009年美國大學(xué)航空航天工程專業(yè)研究生排名第2
熱門專業(yè)
據(jù)出出國分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，其熱門專業(yè)主要是： 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 航天航空工程學(xué) 專業(yè)：數(shù)學(xué) - 應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè)：物理科學(xué) - 應(yīng)用物理學(xué) 專業(yè)：物理科學(xué) - 天文學(xué) 專業(yè)：物理科學(xué) - 分子生物物理學(xué) 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 生物工程 專業(yè)：生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 生物學(xué)及生物醫(yī)學(xué) 專業(yè)：生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 細(xì)胞生物學(xué) 專業(yè)：物理科學(xué) - 化學(xué)工程 專業(yè)：物理科學(xué) - 化學(xué) 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 市政工程 專業(yè)：社會科學(xué) - 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué) 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 計(jì)算機(jī)科學(xué) 專業(yè)：生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 發(fā)育生物學(xué) 專業(yè)：社會科學(xué) - 社會科學(xué) 專業(yè)：社會科學(xué) - 經(jīng)濟(jì)學(xué) 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 電子工程 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 工程學(xué)及應(yīng)用科學(xué) 專業(yè)：環(huán)境和自然資源 - 環(huán)境工程 專業(yè)：醫(yī)療與醫(yī)學(xué)科學(xué) - 遺傳學(xué) 專業(yè)：物理科學(xué) - 行星與空間科學(xué) 專業(yè)：醫(yī)療與醫(yī)學(xué)科學(xué) - 免疫學(xué) 專業(yè)：醫(yī)療與醫(yī)學(xué)科學(xué) - 材料科學(xué) 專業(yè)：數(shù)學(xué) - 數(shù)學(xué) 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 機(jī)械工程 專業(yè)：工程和應(yīng)用科學(xué) - 力學(xué) 專業(yè)：生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 分子生物學(xué) 專業(yè)：社會科學(xué) - 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué) 地理位置：California 加尼福尼亞
管理機(jī)構(gòu)
加州工學(xué)院由董事會作為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，校長由董事會選舉產(chǎn)生。董事會現(xiàn)有主席1人，副主席3人，董事60人。除校長外，還有6位副校長，分管教學(xué)和科研（兼教務(wù)長）、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生事務(wù)、企業(yè)和財(cái)政、公共關(guān)系、天文學(xué)設(shè)施等6個方面。教務(wù)長和副教務(wù)長直接領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)和基礎(chǔ)研究的6個學(xué)部和 1個研究所，各學(xué)部設(shè)主任1名，所設(shè)所長1名。這6個學(xué)部和一個研究所是：生物學(xué)部，化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)部，工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)部，地質(zhì)與行星科學(xué)學(xué)部，人文學(xué)科與社會科學(xué)學(xué)部，物理學(xué)、數(shù)學(xué)與天文學(xué)部，貝克曼研究所（研究生物和化學(xué)相互關(guān)聯(lián)的一些課題）。董事會下設(shè)執(zhí)行、審計(jì)、預(yù)算、房地產(chǎn)、投資、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、提名等7個委員會。學(xué)校行政下設(shè)20個委員會（成員大多是兼職）。學(xué)生事務(wù)辦公室是校內(nèi)最大的“機(jī)關(guān)”，負(fù)責(zé)本科生和研究生的招生、注冊、經(jīng)濟(jì)資助、體育、職業(yè)輔導(dǎo)等事宜。學(xué)校還設(shè)有教授會，內(nèi)分22個委員會。
教育特色
該校學(xué)生人數(shù)較少，只有1800人。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，提倡學(xué)生一進(jìn)校就參加各項(xiàng)科研活動。學(xué)生多是立志獻(xiàn)身科技事業(yè)的青年，他們發(fā)奮讀書、刻苦鉆研。學(xué)校聘用的教授和講師都是一流的科學(xué)家，很多是諾貝爾獎得主及其他科技獎得主。學(xué)校有六大學(xué)系，生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類學(xué)和社會科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué)。研究生課程由各學(xué)科專業(yè)教授擔(dān)任，研究生選擇其中一門研究課題后，就同負(fù)責(zé)此課題的非正式的教授組聯(lián)系。該院研究生課程門門都出類拔萃，物理研究生專業(yè)排名第1，數(shù)學(xué)第8，生物學(xué)第5，計(jì)算機(jī)第11．經(jīng)濟(jì)學(xué)第14?！ 〖又堇砉W(xué)院[1] 號稱招收全世界最好的天才學(xué)生的加州理工學(xué)院，位于加州南部風(fēng)光迷人的巴薩迪那市，好萊塢等娛樂勝地以及洛杉磯都近在咫尺。這所私立大學(xué)的宗旨是“為教育事業(yè)、政府及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師”。性質(zhì)：私立，專門性院校 位置：美國，加利福尼亞州，巴薩迪那市 成立時間：1891年 組成機(jī)構(gòu)：學(xué)院下設(shè)6個系，不設(shè)學(xué)院 校訓(xùn)：真理使人自由 歷史回眸 加州理工學(xué)院于1891年成立，屬于私立大學(xué)。理工學(xué)院最早是由Throop先生在巴薩迪那市中心設(shè)立，取名Throop大學(xué)。雖有大學(xué)之名，實(shí)際上卻只是一所工藝技術(shù)學(xué)校。不過，卑微的開始并沒有阻礙它的發(fā)展?！ ≡?907年，學(xué)校解散了商業(yè)、師資訓(xùn)練、和中小學(xué)等課程，只留下理工學(xué)院，提供電機(jī)、機(jī)械和土木工程學(xué)士學(xué)位課程。于是更形成了該?！靶《《馈钡奶厣?。1920年，該校改名為“加州理工學(xué)院”沿用至今?！ ?0世紀(jì)90年代以來,加州理工學(xué)院就已經(jīng)躍居美國一流大學(xué)前列。這與該校始終遵循“學(xué)科不求過多，范圍不求過寬，嚴(yán)格保證學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的辦學(xué)方針分不開?！皩幦蔽馂E，精益求精”，以及扎扎實(shí)實(shí)“為教育事業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)急需的具有創(chuàng)新才能的科學(xué)家和工程師”，是加州理工學(xué)院的宗旨?！ ≡诿绹髮W(xué)中，說起來加州理工還是一所比較年輕的學(xué)府。然而,就是這所與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)比肩而立的年輕學(xué)府,共同撐起了與美國東部老牌學(xué)府互相呼應(yīng)的西部學(xué)術(shù)大廈。小而精小而美 美國加州理工學(xué)院是精英學(xué)府的典范，自創(chuàng)始以來一直秉承“小而精”的辦學(xué)理念?！ 〖又堇砉W(xué)院有兩個特點(diǎn)：一是人員數(shù)量少。學(xué)?，F(xiàn)有本科生約900人，研究生1100人，教師1000人，包括博士后，其中教授280余人；二是機(jī)構(gòu)設(shè)置簡單,學(xué)校的院系設(shè)置不分校、院、系3級，而是直接分為6個系：生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類學(xué)和社會科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué) ?！ 〖又堇砉W(xué)院的校園一點(diǎn)都不引人注目，不過占一個街區(qū)大小，周圍是綠樹掩映的居民區(qū)，不注意的話連墻上的校名都看不見，更無法想象里面是曾出現(xiàn)眾多諾貝爾獎得主的臥虎藏龍之地。
著名課程
加州工學(xué)院比較著名的課程有：航空學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、應(yīng)用物理、天文學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程、工程科學(xué)、環(huán)境工程科學(xué)、環(huán)境質(zhì)量控測、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、人文學(xué)科、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程物理學(xué)、社會科學(xué)等。
學(xué)校歷史
現(xiàn)代加州理工是自1891年由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕薩蒂納創(chuàng)建的一所職業(yè)學(xué)校發(fā)展而來。在1920年該校獲得現(xiàn)在這個名字以前，該校以Throop大學(xué)、Throop工藝學(xué)院、和Throop技術(shù)學(xué)院而知名。 驅(qū)動加州理工從一所藝術(shù)和手藝的學(xué)校成為世界級科學(xué)中心的力量源自天文學(xué)家George Ellery Hale的先見之明。Hale在于1907年來到巴沙迪那后加入了Throop的校董會，作為威爾遜山天文臺的首任臺長。當(dāng)時美國的科學(xué)研究還處于嬰兒期，Hale看到了在巴沙迪那創(chuàng)建一個正式的工程和自然科學(xué)教育的學(xué)院的機(jī)會。Hale成功的吸引到私人的土地和資金贊助，使得他能夠給學(xué)校建立裝備良好的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。然后他說服了實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家密立根加入加州理工學(xué)院，為將來把學(xué)校建設(shè)成為科學(xué)技術(shù)的中心奠定了基礎(chǔ)。 1917年，Hale雇了建筑設(shè)計(jì)師Bertram Goodhue來制作一個22英畝(89,000 m²)的校園的總設(shè)計(jì)圖。Goodhue構(gòu)想了校園的整體布置并設(shè)計(jì)了物理樓，Dabney廳，和其他一些建筑，他在其中尋求和當(dāng)?shù)貧夂?、學(xué)校的特色、以及Hale的教育哲學(xué)的一致性。Goodhue為加州理工作的設(shè)計(jì)也受到南加州傳統(tǒng)的西班牙使團(tuán)建筑結(jié)構(gòu)的影響?！ ≡贖ale、 Noyes、和密立根的帶領(lǐng)下，(并在南加州經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)下), 加州理工學(xué)院的聲譽(yù)在1920年代得以迅速提升。1923年，密立根榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。1925年，學(xué)校設(shè)立地質(zhì)學(xué)系并雇了William Bennett Munro, 哈佛大學(xué)的歷史、政治、和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)院的主席,來創(chuàng)立加州理工的人文和社會科學(xué)學(xué)院。1928年，生物學(xué)院在Thomas Hunt Morgan的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)立,他是美國最出色的生物學(xué)家，并是染色體的發(fā)現(xiàn)者之一。1926年，航空術(shù)研究生院創(chuàng)立，它最后吸引到了馮·卡門(Theodore von Kármán), 他后來為噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn)，并且奠定了加州理工作為火箭科學(xué)的前沿中心之一的地位。1928年，帕洛瑪天文臺開始建造?！ ∶芰⒏?921年到1945年擔(dān)任"執(zhí)行委員會主席" (相當(dāng)于加州理工校長)，其影響力之大以至于學(xué)校有時被稱為"密立根的學(xué)校"。在1950年代，1960年代，和1970年代，加州理工以兩名很可能稱得上當(dāng)時最偉大的理論粒子物理學(xué)家所在的學(xué)校而聞名：蓋爾曼和費(fèi)曼。蓋爾曼和費(fèi)曼都因他們的工作榮獲諾貝爾獎，該工作對于粒子物理所謂 "標(biāo)準(zhǔn)模型"的建立有主要貢獻(xiàn)。費(fèi)曼也在物理圈子外作為一個出色的教師和一個富于反傳統(tǒng)色彩的人物而出名。
校園環(huán)境
學(xué)校并沒有多么亮眼的建筑，少了一點(diǎn)文科學(xué)院的浪漫與優(yōu)雅，但是在科學(xué)領(lǐng)域要的是嚴(yán)肅和實(shí)事求是的精神，只是游走在校園內(nèi)，無法真正體會到這所學(xué)校的價(jià)值，外科系的學(xué)生也體會不到那些設(shè)備的先進(jìn)?？粗幸恍┤A人學(xué)生在校園里經(jīng)過，覺得中國人是無處不在，而且在各個領(lǐng)域都有所涉獵，無論是多么難申請的學(xué)校，總有華人學(xué)生的身影。
杰出校友
加州理工有27名校友或教授獲得了28次諾貝爾獎（其中化學(xué)家泡令獲得兩次諾貝爾獎：1954年化學(xué)獎和1962年和平獎）；40人獲國家科學(xué)獎?wù)拢?人獲國家技術(shù)獎?wù)隆，F(xiàn)任教授中有63名國家科學(xué)院院士，29名國家工程院院士，75名國家文理學(xué)院院士。中國著名科學(xué)家錢偉長、趙忠堯、錢學(xué)森、胡寧、郭永懷、孟昭英、談家禎、唐有祺、鄭哲敏、白春禮等都是加州理工校友。
科學(xué)是唯一的主題
雖然加州理工學(xué)院學(xué)校面積只是斯坦福大學(xué)的1/50，但卻是一個人才云集的學(xué)校。迄今該校有27名校友和教授獲得了28次諾貝爾獎；40人獲得國家科學(xué)獎?wù)拢?人獲國家技術(shù)獎?wù)隆，F(xiàn)任教授中有63名國家科學(xué)院院士，29名國家工程院院士，75名國家文理學(xué)院院士?！ ≡诩又堇砉ぃ茖W(xué)是唯一的主題。這里有美國大學(xué)中最現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，有世界上最大的天文望遠(yuǎn)鏡——蓋克望遠(yuǎn)鏡。許多著名的物理學(xué)家、化學(xué)家，都是在加州理工學(xué)院做出了震驚世界的發(fā)現(xiàn)?！ 〖又堇砉さ膸熧Y力量非常雄厚，所有的課程都由教授來教。加州理工最出名的系是物理系，的課程，如化學(xué)、生物、植物學(xué)、天文和地質(zhì)也非常引人注目?！ ≡S多著名的物理學(xué)家、化學(xué)家也在加州理工學(xué)院做出了震動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)。愛因斯坦在這兒放棄了他的“宇宙不變論”，而認(rèn)可了“宇宙擴(kuò)展論”；物理學(xué)家卡爾·安德遜在這里發(fā)現(xiàn)了陽電子；在這里，性格外向、詼諧幽默的諾貝爾物理學(xué)獎得主理察·費(fèi)爾曼幾十年如一日地授課，成為學(xué)生們最崇拜的教授之一?！ ‖F(xiàn)在，這里還有諾貝爾化學(xué)獎獲得者魯?shù)婪颉ゑR爾克斯、諾貝爾物理獎獲得者莫利·吉爾曼，以及在1997年榮膺諾貝爾生物獎的艾德·路易斯。 重視教學(xué)與科研管理 大學(xué)在建校之初就十分重視數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)和研究工作。當(dāng)時,該校只有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)及工程學(xué)等4個分部。二戰(zhàn)后，一直保持有6個分部?！ ≡谡n程設(shè)置上，加州理工學(xué)院也是重開課質(zhì)量,而不盲目追求課程的門數(shù)。為了掌握科技市場動態(tài)，各系每年都邀請企業(yè)界、工業(yè)部門和研究機(jī)構(gòu)的權(quán)威人士參加顧問委員會，提供咨詢意見，以便及時調(diào)整自己的發(fā)展趨勢，以在激烈的科技競爭中處于領(lǐng)先地位。 研究部有21種課程，有的課程頒授理科碩士學(xué)位，工程學(xué)位和博士學(xué)位；有的只頒授1～2學(xué)位；但每種課程皆有博士學(xué)位?！ 〖又堇砉W(xué)院的科研名聲在外，每年要和它簽研究合同都得排隊(duì)。雖然2005年的加州理工學(xué)院預(yù)算超過5億美元，但學(xué)費(fèi)收入只占3％，科研收入占48％。當(dāng)然來自社會的各種贊助和投資回報(bào)也是加州理工學(xué)院的主要收入?！ ?001年，加州理工學(xué)院收到有史以來數(shù)目最大的一筆捐款：英特爾公司創(chuàng)始人摩爾及其妻子捐贈的3億美元、及以他們夫婦命名的基金會的捐款3億美元,共計(jì)6億美元。摩爾在1954年取得加州理工學(xué)院化學(xué)博士學(xué)位?！ ⌒@生活 加州理工學(xué)院建校以來，逐漸形成的良好校風(fēng)和特色文化是其成為世界一流大學(xué)的根本保證。這包括學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，互相扶持，充滿學(xué)術(shù)自由的學(xué)風(fēng)；科學(xué)研究上講究多學(xué)科交叉，研討和充分自由交流的研究風(fēng)氣；追求質(zhì)量，精益求精的管理文化；整個校園充滿追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等?！ 〔皇撬械膶W(xué)生都能畢業(yè) 加州理工學(xué)院每年只招收230名左右本科生，平均每年都要淘汰1/5左右的后位學(xué)生，其中不乏世界各國的優(yōu)秀學(xué)子。研究生、博士生也有類似的苛刻淘汰比例。多少年來，這所學(xué)校出來的都是尖子中的尖子，名校的聲望就這樣確立的。 在加州理工學(xué)院上課是一件艱苦的事，“壓力”就是加州理工學(xué)院的代名詞。這里的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)之重，學(xué)習(xí)節(jié)奏之緊，分量之多，很少有其他的大學(xué)能趕得上。為此，這里令不少為即將升學(xué)而前來觀光的高中應(yīng)屆畢業(yè)生目瞪口呆，望而卻步，也一度令每一年級20%的學(xué)生因種種原因畢不了業(yè)——或是輟學(xué)，或是轉(zhuǎn)走。 能夠在這里留下來的學(xué)生們，都是出了名的“工作狂”。他們平均每個星期學(xué)習(xí)50小時，每個人在畢業(yè)前都必須修滿486小時的課程，也就是說，平均每個學(xué)期有5門課，1年3個學(xué)期共修15門課——大部分人甚至比這更多?！ ×硗?，所有的學(xué)生都必須上5門物理課，2門化學(xué)、2門數(shù)學(xué)、1門生物，1門天文或是地質(zhì)，還要上兩門實(shí)驗(yàn)課。在這里，幾乎人人抱著一種“不管教授們給我們布置什么難題都能完成”的豁出去了的態(tài)度。 在加州理工學(xué)院，一個人想完成所有功課是根本不可能的，因此，“集體做題”不但常見而且非常必要，整夜不睡地做題也是家常便飯。因此有學(xué)生說，我最恨的事就是解題才解到一半，就發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起來了。 然而，學(xué)校對于每一年的新生，還是應(yīng)該算是“仁慈”的。新生們第一年上的課都不給以字母表示的成績，只給打“通過”或“不通過”，這無疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點(diǎn)壓力的結(jié)果。于是，新生們在完全跟上加州理工學(xué)院“讓人喘不過氣”的節(jié)奏之前，有1年的適應(yīng)時間?！ 〈箫@身手的“逃學(xué)日” 在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，加州理工學(xué)院的學(xué)生們幾乎沒有時間想任何其他的事。本來在校園里開始的文化活動就不多，而周末大部分同學(xué)卻都是在宿舍里埋頭苦讀。大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢?！ ≌l也無法想象，這個世界著名的精英學(xué)府，里面沒有種類繁多的俱樂部、體育隊(duì)，就連橄欖球隊(duì)都沒有——當(dāng)你學(xué)得昏天黑地的時候，其他一切都不那么重要了。 盡管壓力非常大，但加州理工學(xué)院的學(xué)生仍然會擠出時間，來設(shè)計(jì)和實(shí)行一些讓人啼笑皆非的惡作劇。一年一度的“逃學(xué)日”更是學(xué)生們大顯身手的好機(jī)會，這是加州理工學(xué)院古怪的春季盛典，年輕的天才們可以用一整天的工夫來斗智斗力。 在這一天，四年級的學(xué)生們會把自己的宿舍用電纜、鋼筋甚至電腦密碼封鎖起來，只留下一些蛛絲馬跡暗示怎樣開門，然后就全體撤出學(xué)校，留下低年級學(xué)生們在這里苦思冥想如何進(jìn)門，獲得“戰(zhàn)利品”——四年級學(xué)生留下的食品。 有時候，四年級學(xué)生們還會采取“反破壞行動”，他們在臨走之前把書架或是床挪到門邊讓想破壞的人打不開門，然后從窗戶跳出去。于是，一個絞盡腦汁要進(jìn)門，一個絞盡腦汁不讓進(jìn)門，漸漸的，這場每年必有的戰(zhàn)爭越鬧越大，常常讓雙方都筋疲力盡卻樂不可支。
加州理工學(xué)院的趣聞
成就斐然 “除非你想當(dāng)科學(xué)家或是工程師，不然千萬不要到這兒來上學(xué)。”在南加州明媚燦爛的陽光中，迪斯尼、好萊塢等娛樂勝地以及洛杉磯近在咫尺，竟有加州理工學(xué)院的學(xué)生四年都沒邁出過他們一百二十四英畝的校園一步?！ 〖又堇砉W(xué)院出了二十四個諾貝爾獎得主，許多學(xué)者歸功于學(xué)校研究設(shè)備相當(dāng)先進(jìn)和齊全。百分之二十的學(xué)生畢不了業(yè)