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本系景觀專業(yè)由真善美圣主體出發(fā)，以達到與自然合一完美的境界為宗旨與目標。注重人性關懷、社會老人小孩及弱勢團體、深入自然與環(huán)境之整合，由規(guī)劃、設計及實務配合的訓練，而「Prexis」及課程間相互整合支援為本系所之辦學特色。設計教學方面著重「Team Work in Prexis」。包含:基本設計(上、下) 、景觀設計(一~六) 、植栽設計課(一~三)等，各年級之辦學特色如下:
(一) 一年級為「啟蒙與基礎教育」
不同于本院另外兩系(音樂系與應美系)同學，在進入大學前均已具備多年之專業(yè)(及藝術訓練)，本系為升上大學后，才開始正式接受專業(yè)設計與理論之訓練及養(yǎng)成，因此大一之各科教學定位為「啟蒙與基礎之教育」，其中「專業(yè)態(tài)度」之養(yǎng)成為一年級教育重要之一環(huán)。
(二) 二年級為「初級之景觀專業(yè)教育」
二年級之教學為基于大一良好扎實之基礎訓練，開始進入初級之景觀專業(yè)教育。

(三) 三年級為「綜合性之專業(yè)教育」
三年級之教學延續(xù)大二之景觀專業(yè)教育，朝向更綜合及中大尺度環(huán)境議題之探討。
(四) 四年級為「專題性之專業(yè)教育」
四年級之教育以「畢業(yè)設計」為主軸，由同學自選有興趣之環(huán)境專題與實際基地做為一整年與指導教師深入探討之主題，以使同學在畢業(yè)進入專業(yè)界前之預備。
設計與論文訓練之特色如下:
1.關懷社區(qū)永續(xù)發(fā)展，參與鄰近地區(qū)社區(qū)改造
2.步道、休憩公共設施規(guī)劃。熱烈參與環(huán)境主題相關之競圖等活動。
3.參與輔大校園永續(xù)計劃及宗教節(jié)慶相關活動。
4.城鄉(xiāng)主題之林園展示活動，持恒永續(xù)成績卓越
5.專業(yè)工作空間與設備充足。且組Team共同學習的制度讓學生在溝通與互助的能力上較高。
(五)研究所以「專業(yè)研究發(fā)展」及「市場時代趨勢」為主
以「專業(yè)研究發(fā)展」及「市場時代趨勢」為主，結(jié)合學術與市場之雙軌發(fā)展方向。分為設計組與理論組，針對設計實務與理論研究分別開設課程，期望從不同的方向，對于景觀設計做深入研究。

發(fā)展目標
【學生未來發(fā)展及出路】
一般言之，其畢業(yè)后之出路可概述如下：
1.政府之環(huán)境規(guī)劃、設計及管理單位：如中央之內(nèi)政部營建署及所屬各單位交通部觀光局及所屬各單位等；政廳政府，如臺北市政府工務局及所屬各單位、省政府旅游局或建設廳及所屬各單位等。
2.私人之環(huán)境規(guī)劃設計及營造單位：如工程顧問公司、建筑師事務所、營造廠、苗圃等。
3.學術及研究單位：如各公私立學校之環(huán)境規(guī)劃設計研究或教學單位。
4.再行深造：國內(nèi)、外各相關之研究單位等。
5.自行創(chuàng)業(yè)：如工程顧問公司、苗圃、環(huán)境規(guī)劃設計、經(jīng)理等。