答案優(yōu)選你問這個問題，想必你一定不是那些沒有責任感的老師。從高校老師的養(yǎng)成來看，最早是碩士和博士的畢業(yè)，而且那個時候的人可能就已經沒有道德觀和正確的價值觀，他們追求的是貪欲，只不過那個時候沒有表現(xiàn)出來而已。而且隨著人的成長，思想和行為有些時候會表現(xiàn)出相互一致的現(xiàn)象。你之所以發(fā)問，根本原因是你印象中的對方身份地位與對方的行為不符。對于國內一些高校學風，我認為你應該盡快建立適當?shù)乃枷霚蕚洹?br />第一，用行為規(guī)范先約束自己，讓自己變得完美。這不是在攻擊你，而是說如果能做到改變環(huán)境的第一步。自己樹立自己或者標榜，是為自己完善多個社會身份做出的努力，如果你不這樣認為，請看下面的步驟。
第二，其實是第一步的具體化。我再具體一點，晚上11點半到6點半睡覺，中午12點半點到1點一刻休息，一日三餐缺不得。想想自己是國家培養(yǎng)的人才，你有很多路要走，你將歸成為領導欣賞和學生愛戴的學員，即使領導不欣賞但是有優(yōu)秀的學生也是完美的。

第三，不要讓拖累你的事情變成使你不愉快的事情。別人拖累你的原因有很多種，你應該把自己能迅速完成的工作放在第一位。我說說我吧，我學化工的，但是我知道，老師的大多數(shù)安排都是比較磨蹭的，所以我一直把看數(shù)學書和吃飯睡覺放在第一位，寫論文和做實驗放在第二位，因為我要把我能把握的事情做到最好，這能讓我從價值觀和個人學識有質的飛躍，從而不會因為上級的不合理安排讓我感到煩惱。即使我考試沒考上或者畢業(yè)不順利，我也可以去培訓機構或者中學去當數(shù)學老師和化學老師，職業(yè)本身沒有貴賤，面對幼稚的學生和繁重的作業(yè)總比面對和別人的矛盾要舒服。
第四，不說別人的壞，多說別人的好。你不知道如何改變他們，如果同學和同事道德很有問題，我覺得你不如對學校的領導成員們徹底心寒，說好聽的話僅僅是繁衍和應付。工作熱情是要有的，你要活在自己的理想世界里，這能讓你能力有質的提升。用自己的錢做項目，不可能只給別人好沒有自己的好，有了別人的好我不覺得這是我虧了，因為項目掙的錢所帶來的快樂還不如回家睡覺或者回家彈彈琴，這是我的觀點。

第五，上對得起政策，下對得起學生、朋友和家人，對于對同事的態(tài)度，選擇忽視他們造成的傷害。
做到這些很不容易，說實話，我之前是個0容忍的學生，對很多事我都要站出來，但是導員和班主任做人很不道德，我因此一蹶不振一學期掛科17分。我調整了一年，不僅補考過了，而且堅持談戀愛，堅持看數(shù)學，有人毆打我、謾罵我，我都容忍下來，不說埋怨的話，因為我知道我忍一忍過幾個月就好了，我要創(chuàng)辦培訓中心，我要搞數(shù)學理論的研究，我要有空練琴，到時候我有學識、有錢、有女友，根本不稀罕在學校做研究和實驗?？荚囀∥視厝ニ伎寄抢飳W的不好，然后去多做練習，我不會認為報考院校和政策對我不公平，因為這些都能改。我也不會去投機取巧，這個懟我?guī)椭淮螅撐挠稚喜涣藄ci，就算上了的話也賺不了多少錢。中學心里想：怎么同學都這樣，很多打架的；到了大學：怎么這么多作弊的，都是抄論文的；到了工作：怎么這么多拍馬屁說瞎話的，怎么都這么自私。我只想：我馬上就能成為專家去建立我的新生活，如果不斷有挫折就主動忽略，我不對別人說，我只能吃好睡好，看書能看懂即可。