招生簡章是同學(xué)們在報考一所學(xué)校的時候，了解學(xué)校的重要資料，為了讓想要報考自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)能更好的報考學(xué)校，升學(xué)之家為同學(xué)們整理并分享了該校2020年招生簡章的內(nèi)容，對學(xué)校感興趣，或是想要報考學(xué)校的同學(xué)都請仔細(xì)的閱讀文章。
一、學(xué)?；厩闆r
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目第二批立項學(xué)校。學(xué)校由原自貢市工業(yè)學(xué)校、自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校、自貢市財經(jīng)學(xué)校、自貢市職工中專、自貢市釜溪職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成。位于自貢市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地33.51萬平方米，建筑面積9.12萬平方米，交通便利。校園環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)擁有價值2793.52萬元的現(xiàn)代教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，建有實驗實訓(xùn)室60多個(間)、校內(nèi)外實訓(xùn)基地73個。現(xiàn)有教職工287名，其中高級講(教)師109人，省、市專業(yè)學(xué)科帶頭人8名，省、市、校骨干教師87名，“雙師型”教師153名。在校學(xué)生4265人。
二、辦學(xué)特色
多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，形成了“上工善成”的校訓(xùn)，“和諧奮進(jìn)、自強(qiáng)貢獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德崇技、愛生樂業(yè)”的教風(fēng)，“明理篤行、做學(xué)有成”的學(xué)風(fēng)。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色初步形成。
一是學(xué)校龍頭地位突出。經(jīng)過近年來職教資源的整合，軟硬件條件得到極大改善，成為全市辦學(xué)規(guī)模最大、師資力量最強(qiáng)、實訓(xùn)條件最好、社會效益最佳的職業(yè)教育領(lǐng)頭雁。
二是教育教學(xué)改革示范作用顯著。實行社會、企業(yè)、家庭和學(xué)校的“立體化育人”德育工作模式，校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了“校企合作、產(chǎn)教一體”的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中領(lǐng)先。
三是專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)作用明顯。擁有3個省級重點專業(yè)，2個國家實訓(xùn)基地，建成了面向市場和符合本校實際的專業(yè)體系，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)建了“工學(xué)合一”的教學(xué)環(huán)境。
四是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育特色鮮明。9+3”學(xué)生規(guī)模居全市之首，切合藏區(qū)學(xué)生特點，開展了“思想好跟黨走，品德好爭上進(jìn)，學(xué)習(xí)好促成才，技能好能就業(yè)”為主題的一系列德育教育活動，形成了特色鮮明的“9+3”育人模式。
三、教育教學(xué)成果顯著
經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級文明單位、省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)窗口單位、省級校風(fēng)示范學(xué)校、省級內(nèi)務(wù)管理示范校;是教育部和信息產(chǎn)業(yè)部確定的“計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。學(xué)校是“自貢市職業(yè)教育集團(tuán)”理事長單位，成立了機(jī)械加工等5個專業(yè)聯(lián)盟，深化校企合作。教師隊伍素質(zhì)得到提升，教育教學(xué)能力、科研水平明顯提高;先后有5名教師獲全國說課比賽一等獎，6名教師獲全省說課比賽一等獎;撰寫的課題研究論文在省級以上刊物公開發(fā)表或獲獎70篇。教師的科研水平在全市中職教育中處于領(lǐng)先地位。
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生專業(yè)
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年五年高職專業(yè)
水利水電建筑工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備水利水電工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，具有水利水電工程的設(shè)計、施工技術(shù)與管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程：水利工程制圖、水力學(xué)、水利工程測量、工程水文、土力學(xué)、工程地質(zhì)、建筑材料、工程力學(xué)、鋼筋混凝土與鋼結(jié)構(gòu)、水工建筑物、水利工程施工技術(shù)、水利工程施工組織、水利工程預(yù)算、水利工程施工項目管理等課程。
職業(yè)取向：本專業(yè)畢業(yè)生可在水利水電工程勘測設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)、道路與橋梁、監(jiān)理等單位從事施工技術(shù)、施工管理、工程建設(shè)監(jiān)理等專業(yè)工作。
電力系統(tǒng)自動化技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備電力系統(tǒng)供用電技術(shù)、城市供用電技術(shù)、農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論、運(yùn)行、監(jiān)察、管理的知識和技能，能從事供電管理、用電監(jiān)察及電力網(wǎng)、變配電站電氣設(shè)備安裝、運(yùn)行、檢修、一般電氣工程設(shè)計和技術(shù)管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人材。
#p#分頁標(biāo)題#e#主要課程：電工基礎(chǔ)及電工儀表、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電氣設(shè)備、電力工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動裝置、高電壓技術(shù)、電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、用電管理與監(jiān)察、變電站電氣運(yùn)行、微機(jī)監(jiān)控及保護(hù)、計算機(jī)輔助設(shè)計。
職業(yè)取向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事供電管理、用電監(jiān)察及電力網(wǎng)、變配電站電氣設(shè)備安裝、運(yùn)行、檢修、一般電氣工程設(shè)計和技術(shù)管理等方面的工作。
室內(nèi)設(shè)計技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以市場行業(yè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有建筑室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計與施工技術(shù)管理等方面職業(yè)能力，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文學(xué)寫作、室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計制圖及CAD、中外藝術(shù)鑒賞、陶瓷藝術(shù)、插花藝術(shù)、公共關(guān)系、設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計、家具與陳設(shè)、環(huán)境行為心理學(xué)、人體工程學(xué)、室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造與施工、裝飾施工工藝規(guī)范、建筑裝飾施工組織管理、工程案例額分析、建筑裝飾工程預(yù)算、新材料新技術(shù)。
職業(yè)取向：助理室內(nèi)建筑師、室內(nèi)設(shè)計員、施工員，從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理等工作。
航空服務(wù)
民航服務(wù)禮儀形體訓(xùn)練民航服務(wù)英語普通話航空運(yùn)輸?shù)乩砻窈接喿到y(tǒng)基礎(chǔ)呼叫中心坐席員培訓(xùn)教程民航地勤服務(wù)航空運(yùn)輸市場營銷學(xué)民航客運(yùn)分銷系統(tǒng)
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