性教育為什么難以進課堂


精選答案上初二的小華最近遇上件尷尬事兒:那天在家被老爸問了一個“那方面”的問題,小伙子臉“刷”地一下就紅了:“問這個干什么?”“啪”地一關房門鉆回了屋。孩子的反常反應讓老爸嚇了一跳——難道孩子在學校沒學過相關知識嗎?
初二男生性疑惑最多
“初二男生是性健康問題疑惑最大的群體?!北本┦袕V渠門中學高中心理老師、該校心理健康教育課程教研組組長岳麗說。她介紹,這個階段的學生身體第二性征已經(jīng)開始明顯發(fā)育,對身體的好奇和不解,容易使學生們從性生理問題延展為性心理問題。
北京師范大學心理學教授沃建中曾做過一項調(diào)查:目前中學生總體性行為發(fā)生率為1.4%,其中高中生2.29%,初中生0.49%。中學生高頻自慰比例為5%,男女生都有。
此外,由性生理問題而產(chǎn)生的性心理問題也多始于初中階段,特別是一些從小被媽媽嬌生慣養(yǎng)的男生,在身體性征開始發(fā)育時明顯缺乏男子漢氣概。學生缺乏男性、女性的性格養(yǎng)成教育,也造成了大量“中性”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
性教育為什么難以進課堂

缺老師 男老師尤其難得
學生性疑惑多,學校教育卻難跟得上。缺課時、缺教材、缺老師,是性教育進課堂面臨的普遍困難,尤其是男老師,更是稀缺。目前岳麗的教研組只有一個男老師,還是學校的團委書記兼職。平時,他的課總是很受男生的歡迎。而輪到女老師時,學生就沒那么積極。
岳麗的教研組里現(xiàn)在只有2個專職老師,其余3位都是兼職。這相比其他許多學校已經(jīng)算是人手充裕的了,一些學校因為缺老師而干脆不設這門課程。
缺教材 老師也得上網(wǎng)查
教材是性教育進課堂面臨的另一難題。由于每堂課內(nèi)容都不一樣,所參考的教材內(nèi)容也都是老師們從各處搜羅來的材料匯編。岳麗說,因為缺乏規(guī)范的教材內(nèi)容,目前教研組正著手編寫校本課程,但這還需要三年的試運行過程。
沃建中表示,目前青少年獲取性知識最主要的途徑還是課堂,但課堂教育效果不甚理想。兩年前,他曾率領課題組為全市編寫過相關教材,雖然開局良好,后勁卻不足。
性教育為什么難以進課堂

缺課時 生物課講生理
北京廣渠門中學在初二生物課中編寫了一章4個課時的青春期教育內(nèi)容,里面就涉及了身體發(fā)育、預防艾滋病方面的內(nèi)容。除此之外,如果還有需要這方面課程的班級,就要向教研組申請“送課進班”了。
如果哪個班主任發(fā)現(xiàn)學生有問題需要解決,就會通知岳麗,然后她和小組成員針對這個問題編寫好教案后再安排課時去上課。但這種方式卻造成一些學生的心理抵觸,因為“怕被笑話”——如果哪個班來找岳麗他們上課,就說明這個班有同學出現(xiàn)了這方面的問題,那這個班可能就會被嘲笑。
在沃建中的調(diào)查研究中,也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有學校隨意挪用健康教育課時的現(xiàn)象,“這在很大程度上取決于學校領導對這門課程的重視程度”。(金可)
全國首家青少年性健康教育基地揭牌
近日,全國首家青少年性健康教育基地在北京朝陽區(qū)安慧里中心小學揭牌。從今年開始,安慧里中心小學各年級學生每學期將固定有兩課時的性健康教育課,性健康課首次作為正式課程進入小學課堂。
性教育為什么難以進課堂

著名性學專家李銀河說,統(tǒng)計數(shù)據(jù)證明,守貞教育在推遲青少年性行為發(fā)生時間方面是無效的?,F(xiàn)代科學的青少年性健康教育并非守貞教育,而是重在向學生教授正確的生理知識,促使學生形成健康的性觀念。
青少年性健康教育基地首席專家方剛博士介紹,作為全國首家擁有常設展館的性健康教育機構,基地專家團隊正加緊研發(fā)青少年性健康教育系列教材,未來基地將面向全國中小學生開放,提供從小學一年級至高中的性健康教育課程。
80萬冊性教育讀本與北京中學生見面
日前,北京市人口計生委向全市中學生推出80萬冊性健康教育讀本《成長的煩惱》和《最美的花季》。各區(qū)計生委現(xiàn)正向各校發(fā)放。
據(jù)介紹,目前讀本僅作為課外讀物向初、高中學生發(fā)放,尚不能達到人手一本,以傳閱為主。讀本以真實故事與漫畫相結合的形式講解青春期性健康方面的知識。男女生交往中如何避免懷孕、發(fā)生性關系后緊急避孕措施等內(nèi)容均被納入書中。
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