以色列領(lǐng)土面積和人口數(shù)量均無法跟印度比,但其國力比印度強(qiáng),原因是


推薦答案一、強(qiáng)大的民族凝聚力和自強(qiáng)不息的精神,是以色列國家發(fā)展永不枯竭的原動力。猶太民族是一個苦難深重的民族。歷史上數(shù)次大遷徙、大流散,猶太人慘遭奴役、驅(qū)逐和殺戮。尤其是第二次世界大戰(zhàn)期間,有600萬猶太人被德國納粹殺害?!澳婢成恕保@些歷史遭遇沒有使猶太人滅絕,也沒有使之屈服,相反卻錘煉了猶太民族高度的愛國主義和不屈不撓的抗?fàn)幘?。世界上猶太人大約有1200萬人,其中一半生活在以色列,一半散居國外。猶太人無論在哪里,都時時刻刻牽掛著自己的祖國,盡一切可能幫助和支持自己的國家。凡猶太人居住地都有猶太社團(tuán),他們千方百計地設(shè)法影響駐在國對以色列的政策,其中以美國的猶太集團(tuán)為最大,對美國對以色列政策的影響也最大。散居國外的富有猶太人不但回國投資,也大筆大筆地捐款給學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和慈善事業(yè)。猶太民族自強(qiáng)不息、奮斗不止、勇于創(chuàng)新的精神,一直為人們所稱道。正是靠著這種精神,猶太民族哺育出眾多杰出的歷史人物。被稱為改變世界歷史的偉人馬克思就是猶太人,著名科學(xué)家愛因斯坦也是猶太人。據(jù)統(tǒng)計,諾貝爾獎金獲得者中,30%以上是猶太人。正是靠著這種精神,猶太民族變荒漠為良田,變貧窮為富裕,變積弱為強(qiáng)盛。這種精神,有改天換地的力量。
以色列領(lǐng)土面積和人口數(shù)量均無法跟印度比,但其國力比印度強(qiáng),原因是


二、重視教育,把知識教育和傳統(tǒng)教育結(jié)合起來,提高民族的綜合素質(zhì)。以色列重視教育,把教育看作是開創(chuàng)未來的關(guān)鍵。其主要做法,一是對教育的投入一直很高,始終保持在占GDP的9—12%。政府為每個小學(xué)生每年花費(fèi)3938美元,為每個大學(xué)生花費(fèi)11036美元,均高于其他發(fā)達(dá)國家。以色列猶太人中受過高等教育的占38%,受過中等教育的占70%,這在世界上也是名列前茅的。二是將教育置于法律的基礎(chǔ)上,成為教育法制化國家?!傲x務(wù)教育法”規(guī)定5—17歲孩子必須接受免費(fèi)義務(wù)教育,18歲未學(xué)完國家規(guī)定課程的成年人要學(xué)完高中課程。此外,還有“國家教育法”、“高等教育委員會法”、“學(xué)校督導(dǎo)法”、“特殊教育法”,從教學(xué)內(nèi)容到具體管理,從一般培養(yǎng)到特殊教育,甚至對學(xué)生的課時都做了規(guī)定。三是注重啟發(fā)式教育。無論是中學(xué)還是大學(xué),教學(xué)都比較寬松。但對中小學(xué)課時做了規(guī)定,學(xué)校教育每周4天,每天不得少于8小時,周末學(xué)習(xí)一天不得少于5小時,星期五不得少于4小時。這些規(guī)定是要學(xué)生把課程主要消化在學(xué)校里和課堂上,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),沒有繁雜的家庭作業(yè)。四是注重課外教育。參觀展示二戰(zhàn)期間猶太人悲慘遭遇的“大屠殺博物館”是每個學(xué)生的必修課。學(xué)校還組織學(xué)生參觀眾多的博物館、展覽館、農(nóng)產(chǎn)品展覽、花卉展覽等,使學(xué)生接受愛國主義教育和廣博的課外知識。五是部隊教育作為青年人成長教育的重要一環(huán)。凡滿18—26歲的猶太人,男子服兵役三年,女子一年半。這實(shí)際是學(xué)校教育的繼續(xù)。在軍隊青年人接觸一些先進(jìn)的武器裝備,培養(yǎng)了必備的各種技能,同時培養(yǎng)團(tuán)隊精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持。這都為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
以色列領(lǐng)土面積和人口數(shù)量均無法跟印度比,但其國力比印度強(qiáng),原因是


三、科技立國,科技興國,使以色列在當(dāng)今世界綜合國力的競爭中出奇制勝。以色列前副總理兼外長西蒙•佩雷斯曾說過,在以色列這樣的國家,不靠天、不靠地、就是靠科技。以色列年均降雨量200毫米,水資源嚴(yán)重缺乏,荒漠化土地占土地總面積的60%。多年來以色列在農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)、治理荒漠化土地、節(jié)水農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)、作物品種的改良和推廣、生態(tài)農(nóng)業(yè)、植物保護(hù)等方面取得的成就舉世矚目。農(nóng)業(yè)人口由當(dāng)初占全國人口的70%減少到現(xiàn)在的3%,小麥、花卉、水果、棉花等農(nóng)產(chǎn)品不但自給有余,還大量出口。以色列高科技產(chǎn)業(yè)異軍突起,信息產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。新興公司數(shù)量僅次于美國,居世界第二,高新技術(shù)出口占全部出口收入的70%。電子產(chǎn)品出口占全部工業(yè)品出口的40%。軟件產(chǎn)業(yè)成為國際軟件業(yè)的一支主要力量,是國際認(rèn)可的軟件設(shè)計中心。近年來,以色列在衛(wèi)星圖像、納米技術(shù)、反導(dǎo)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)開發(fā)、太陽能發(fā)電、生物技術(shù)等領(lǐng)域都取得顯著的成果。
以色列領(lǐng)土面積和人口數(shù)量均無法跟印度比,但其國力比印度強(qiáng),原因是


以色列在發(fā)展高科技方面有以下值得注意的特點(diǎn):一是以高質(zhì)量的人力資源為后盾。以色列從事高技術(shù)研發(fā)的科學(xué)家和工程師的比例是世界上最高的。據(jù)1999年統(tǒng)計,每1萬人中有145人,而美國是85人,日本是70多人,德國不到60人。以色列25%的勞動力在技術(shù)行業(yè)工作,這個比例也是世界上最高的。按人口平均,以色列科學(xué)技術(shù)出版物數(shù)量也是世界第一。二是有關(guān)法律及配套的政策規(guī)定,為高科技的發(fā)展創(chuàng)造了良好條件??萍挤矫娴牧⒎ㄖ饕小肮I(yè)研發(fā)鼓勵法”和“投資鼓勵法”。前者規(guī)定政府向企業(yè)的研發(fā)項目提供一定比例的無息貸款,政府和企業(yè)共擔(dān)風(fēng)險,鼓勵企業(yè)向高技術(shù)研發(fā)投資,推動高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。后者規(guī)定政府向具有一定條件的工業(yè)、旅游業(yè)及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的投資項目提供一定比例的投資補(bǔ)貼以及減免稅等優(yōu)惠條件,吸引投資。以色列一向重視科技研發(fā)投入。2000年,研發(fā)投入占GDP的3.5%,在世界上屬第三位。以色列還鼓勵國防技術(shù)轉(zhuǎn)移到民用,把整個高技術(shù)產(chǎn)業(yè)提高到一個新臺階。三是重視國際交流與合作。以色列把研發(fā)出來的科技成果作為資源,生產(chǎn)和出售知識產(chǎn)品,擴(kuò)大在國際市場的占有份額,并通過科技合作,進(jìn)一步提高自己的科技水平。以色列科技合作重點(diǎn)是美、歐和遠(yuǎn)東地區(qū)。最大合作伙伴是美國,其次是德國、法國等西歐國家;俄羅斯、烏克蘭等國都有雙邊合作協(xié)議。以色列同我國也簽有政府間科技合作協(xié)定。以色列和一些國家及地區(qū)設(shè)立了工業(yè)開發(fā)合作基金,和美國合作的基金達(dá)1億多美元。以色列科學(xué)家發(fā)表在國外雜志的科學(xué)論文有1/3是同外國科學(xué)家合作的。絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在國內(nèi)開始研究工作之前,都要到國外一流科研機(jī)構(gòu)工作1—2年。以色列大學(xué)的知名教授大多在美國及西歐的著名大學(xué)兼作客座教授,美國和西歐的知名教授也常到以色列大學(xué)授課。這都有利于以色列學(xué)者同國外的溝通,以便掌握世界最新的科技動態(tài)。四是發(fā)展科技有超前意識?!靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓在上頭”。20世紀(jì)90年代初,以色列便開始以高新技術(shù)為核心的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),使其成為國民經(jīng)濟(jì)的新的增長點(diǎn)。在信息產(chǎn)業(yè)居領(lǐng)先地位之后,又把更多的注意力投到生物技術(shù)的開發(fā),以爭得21世紀(jì)科技競爭的有利地位。為適應(yīng)全球化,以色列開始醞釀新的科技政策,重點(diǎn)是減輕高科技公司的稅收負(fù)擔(dān),減少高科技公司外流,培育高科技跨國公司。以色列千方百計捕捉未來高科技發(fā)展新動向,力圖著鞭在先,奪取科技領(lǐng)域制高點(diǎn)。

四、以色列不斷探索適合自己國情的發(fā)展道路。以色列要保障其國家存在和民族生存,必須著力發(fā)展國防工業(yè)。軍事技術(shù)的發(fā)展并轉(zhuǎn)化為民用產(chǎn)品,也帶動了民用工業(yè)的發(fā)展。在這塊狹小而貧瘠的土地上,只有發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和生化農(nóng)業(yè),才能走出以色列富強(qiáng)之路。從國家發(fā)展戰(zhàn)略決策機(jī)制看,以色列國家機(jī)構(gòu)極力保障決策科學(xué)化,把國家的經(jīng)營管理置于法律基礎(chǔ)之上。在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)的重要部門,都有參與制定政策的首席科學(xué)家。每項法律提案都必須在議會三讀通過,這雖然有些弊病,但可避免重大失誤。

以色列最大、最頭痛的問題是同巴勒斯坦的關(guān)系。領(lǐng)土問題、耶路撒冷問題和難民問題幾乎成了“哥德巴赫猜想”式的難題。以巴沖突“剪不斷,理還亂”,困擾著以色列,也阻滯著它的發(fā)展。以色列將在長期的困擾和憂患中不斷探索自己的發(fā)展之路。
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