進(jìn)入位于天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽博物館，大廳正中間的“魔方”奪人眼球?！斑@叫魯班鎖?！必?fù)責(zé)講解的該校會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生講解員介紹說(shuō)，“不用釘子和繩子，完全靠自身結(jié)構(gòu)的連接支撐立起來(lái)，代表了我國(guó)工匠的智慧。”

　　雕刻在兩邊墻壁上的是一組變化著的數(shù)據(jù)：2008年，中職設(shè)賽項(xiàng)20項(xiàng)，276隊(duì)參賽，一等獎(jiǎng)149人；高職設(shè)賽項(xiàng)4項(xiàng)，參賽隊(duì)伍105隊(duì)，一等獎(jiǎng)14隊(duì)。2015年，中職設(shè)賽項(xiàng)45項(xiàng)，586隊(duì)參賽，一等獎(jiǎng)479人；高職設(shè)賽項(xiàng)53項(xiàng)，參賽隊(duì)伍437隊(duì)，一等獎(jiǎng)725人。

　　2008年首屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽全國(guó)各地參賽選手2000余人，2015年這一數(shù)字發(fā)展到3.4萬(wàn)余人。2008年至2015年，歷年大賽中職組、高職組獲獎(jiǎng)選手共計(jì)34613人；各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)生數(shù)由2008年的數(shù)十萬(wàn)人，發(fā)展到目前基本覆蓋3000萬(wàn)名職業(yè)院校在校生。

　　“大賽的舉辦對(duì)促進(jìn)職業(yè)院校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合，完善技能型人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，具有重要意義?！碧旖蛏虅?wù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李富森說(shuō)，自2015年建成開(kāi)館到現(xiàn)在，博物館已接待一萬(wàn)多人次參觀。

　　2010年“雙十一”，線下業(yè)務(wù)跟不上線上的海量訂單，快遞爆倉(cāng)，同年大賽便設(shè)置了“現(xiàn)代物流”賽項(xiàng)；緊扣新能源開(kāi)發(fā)，大賽自2011年起開(kāi)設(shè)光伏發(fā)電賽項(xiàng)；面對(duì)日益突出的環(huán)境問(wèn)題，大賽在2015年首次設(shè)置了“大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)”賽項(xiàng)；2015年3月李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出“‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計(jì)劃”，大賽在電子商務(wù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用……

　　“歷年大賽的賽項(xiàng)設(shè)置都注意緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)?！痹诶罡簧磥?lái)，從大賽能夠看出我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的風(fēng)向。

　　在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)孫勇民看來(lái)，“在引領(lǐng)教學(xué)資源轉(zhuǎn)換中，大賽功不可沒(méi)”。天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)大賽，將企業(yè)崗位需求變成教學(xué)需求，將大賽內(nèi)容變成教學(xué)內(nèi)容，把大賽設(shè)備轉(zhuǎn)化成實(shí)訓(xùn)設(shè)備，把大賽標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。

　　李富森說(shuō)，大賽本身就是校企合作的產(chǎn)物。通過(guò)大賽，學(xué)校的教育理念得到了提升，與各行各業(yè)緊密合作的力度得到加大，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置更能貼近區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)。(董魯皖龍 高靚 劉博智)