優(yōu)選答案首先，留校當老師是很不錯的選擇，尤其對于女生來說。在工科中，至少比之于在設計院畫圖，要好上不少。這點自然不必多說。
問題在于，如何留校？

定義“頂尖大學”，最普遍的自然是211,985。答主同濟大學畢業(yè)，因此只能以此為例，主觀地說說。
那如果想要留在本校當老師，就要分以下兩種情況：
（1）做一名普通的“老師”，其中包括學校辦公室的文職人員。
這種“老師”只是名義上的，實際上也可稱之為“在學校工作的非授課人員”。如在學院辦公室做做學生工作、黨建工作等等。
這種“老師”好處在于，在大學校園內(nèi)工作，享有除學科專業(yè)外的所有資源；但比之于授課的教師和教授來說，首先收入一般，其次幾乎沒有學科專業(yè)的優(yōu)勢資源，最多算個文職人員。
想做這種老師，最直接的辦法就是——行政保研。

行政保研，題主可以去百度查查，簡單說來就是一種保研方式，對學習成績要求不高，但每年名額有限，全校競爭。報名申請并錄取后，要在讀研的同時協(xié)助處理學校的行政工作，畢業(yè)后要在學校工作三年才能選擇離開學校另謀他職。當然，如果想要一直做下去也是可以的，那樣就會簽訂正式勞動合同成為學校一名職工。
行政保研名額不同學校有所差異，是否涉及暗箱操作也說不準。但至少同濟大學行政保研還是很透明公正的。這算是比較容易的留校方式吧。
至于行政保研的資格，我不清楚妹紙學校，只知道同濟大學是：1、不能掛科 2、大學前三年平均績點3.5以上（5滿） 3、本科期間有豐富的學生工作經(jīng)歷或其他經(jīng)歷（如支教、實習、服兵役）

（2）做一名學科專業(yè)的授課人員，將來成為“教授”。
這種應該是所謂“傳道授業(yè)解惑者”的老師吧。想留校做一名授課教師，將來走上做科研、做工程、發(fā)文章、評職稱、當教授、沖院士的路，著實不是一件容易的事。君不見多少青年教師前赴后繼，頭白骨瘦，只為多發(fā)幾篇SCI、EST……

當然，言歸正傳，想走這條路，首先，你要成為一名研究生。
無論是考還是保，無論學碩還是專碩，只要成為研究生，你就相當于看到了成為教授的門坎，記住，僅僅是看到；
好吧研究生，接下來，收拾行裝，你即將成為一名博士。
學碩可以認定后直升博士，專碩則需要考博士才可以，如果你是直博生，好吧，算我沒說。
開始讀博士了，熬個三年半，經(jīng)過迷茫、自暴自棄、自我救贖等等，如果你還沒倒下的話，
恭喜你，摸到留校的門坎了！