貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


很多時(shí)候我們都是被動(dòng)選擇的,但我們又不能不選擇。學(xué)生可以提前了解下學(xué)校的師資力量和教學(xué)質(zhì)量,最后篩選出符合自己要求的學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀。貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí),通常以考生當(dāng)?shù)仄崭?a href="http://www.tengyi66.com/plus/view.php?aid=870">招生分?jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線,考生可參考貴陽(yáng)2020各區(qū)縣高中學(xué)校招生錄取最低控制線情況。

 貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

貴陽(yáng)2020各區(qū)縣高中學(xué)校招生錄取最低控制線

貴陽(yáng)市招委會(huì)在市招生考生管理中心會(huì)議室召開(kāi)專題工作會(huì)議,劃定貴陽(yáng)市2020年高中階段學(xué)校招生錄取最低控制線。

 貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

2020年全市普通高中招生計(jì)劃共29084人,輸送各級(jí)各類中職學(xué)校人數(shù)計(jì)劃為20500人,五年制專科學(xué)校招生計(jì)劃為252人。

 貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

“三區(qū)一地”普通高中錄取最低控制線按“三區(qū)一地”轄區(qū)內(nèi)公辦普通高中招生計(jì)劃數(shù)的110%劃定。“三區(qū)一地”公辦普通高中錄取最低控制線為367 分;“三區(qū)一地”內(nèi)省級(jí)示范性高中配額生錄取最低控制線為 440 分。

“三區(qū)一地”外其他各區(qū)(市、縣)普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)(市、縣)公辦普通高中招生計(jì)劃的110%(開(kāi)陽(yáng)縣按105%)劃定。各區(qū)(市、縣) 公辦普通高中錄取最低控制線分別為:

區(qū)域   最低錄取分?jǐn)?shù)線  
花溪區(qū)   293  
烏當(dāng)區(qū)   328  
白云區(qū)   343  
清鎮(zhèn)市   266  
息烽縣   280  
修文縣   261  
開(kāi)陽(yáng)縣   303  

全市五年制高等職業(yè)教育(???貴陽(yáng)市最低錄取控制線為261分。

貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校校園新聞

貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校傳達(dá)省市教育部門校園安全工作會(huì)議精神

2020年9月27日上午10點(diǎn)30分,貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校在四樓會(huì)議室召開(kāi)全體教職工會(huì)議,會(huì)上由王磊副校長(zhǎng)傳達(dá)近期省市教育部門和市領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神,校長(zhǎng)助理李大倫作出相應(yīng)的工作安排:

一是要求全體教職工提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),進(jìn)一步認(rèn)清學(xué)校安全形勢(shì),做好校園防控工作。

二是加強(qiáng)值班值守和夜間巡查,嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)在崗值班。

三是強(qiáng)化校門安全管理,落實(shí)防撞裝置的安裝及門衛(wèi)保安的培訓(xùn),開(kāi)展防暴安全演練。

四是開(kāi)展校園安全隱患滾動(dòng)式排查,要重點(diǎn)排查學(xué)生之間的矛盾、師生之間的矛盾以及校內(nèi)其他矛盾,防止“學(xué)生上訪”或“校園霸陵”等惡性事件的發(fā)生,做好“網(wǎng)絡(luò)輿情”的研判,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置和上報(bào)。

五是做好國(guó)慶節(jié)前后學(xué)生的安全教育工作,如防溺水安全教育、防交通安全教育和食品安全等。

同學(xué)們了解學(xué)校最好的方式就是去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地的參考了解,這樣更加直接具體的了解到學(xué)校,再?gòu)沫h(huán)境,教學(xué)資源,設(shè)施設(shè)備等方面綜合比較,最后選一個(gè)適合自己的學(xué)校。

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