當前國家形勢及政策，是大力發(fā)展中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，中等職業(yè)教育和普通高中教育在國家戰(zhàn)略策劃地位是一樣的。普通畢業(yè)生和中職畢業(yè)生都可以參加高考，考入大學。中職畢業(yè)生的優(yōu)勢是，不但可以參加高考，單招考試，還可以學到一門職業(yè)技能。比普通更靈活，更受社會歡迎！

目前，我校共有13個專業(yè)，為各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批初中級專業(yè)技術(shù)人才，為地方經(jīng)濟社會建設(shè)作出了較大貢獻。但隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，很多專業(yè)的現(xiàn)代信息化、科技化建設(shè)略顯滯后，為積極配合地方經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)“達州高端項目對接會”的相關(guān)部署，宣漢職中領(lǐng)導立足長遠、及早謀劃，在探索現(xiàn)代學徒制的大背景下，先后選派多名多批次管理干部和專業(yè)教師到重慶、廣州、江蘇、浙江一帶考察專業(yè)調(diào)整升級和專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)情況。經(jīng)過調(diào)研，學校把專業(yè)調(diào)整升級途徑聚焦于專業(yè)的信息化和智能化建設(shè)方面。

近日，學校邀請達州市駐渝辦事處黎廣渠，上海歐米（OMS）機器人科技及昆山歐米仕粉末冶金材料科技有限公司董事長何朝鵬，MIM工程師、博士楊鋒到我校對專業(yè)教師進行相關(guān)培訓。

黎廣渠介紹了達州市產(chǎn)業(yè)升級情況，達州市引進工業(yè)機器人情況以及校企合作情況；何朝鵬就昆山商會與達州市合作高端制造業(yè)情況作了說明。

楊博士從工業(yè)機器人定義到國家的智能制造規(guī)劃，從歐米機器人現(xiàn)代學徒制在現(xiàn)代職業(yè)教育模式的應用到人才為本、創(chuàng)新驅(qū)動的國家方針。全新的科技引領(lǐng)，前沿的觀念洗禮，讓參會人員深刻體會到職業(yè)教育要和現(xiàn)代科技接軌的時代要求和專業(yè)提檔升級的強烈愿望。

楊博士表示，專業(yè)調(diào)整升級可以從智能家居、服務(wù)機器人、智能自動化、科技競賽機器人、機器人與計算機編程、智能功數(shù)控車床等方面入手，深入進行課程內(nèi)容改革、實訓設(shè)備升級、工學交替等方面研究。

學校校長冉啟全表示，學校將調(diào)整專業(yè)設(shè)置、更新教學內(nèi)容、升級設(shè)備設(shè)施，積極與昆山商會和企業(yè)接觸，力爭對我校一些老牌專業(yè)進行信息化、智能化改革，為地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級提供強有力的智力支撐和人才儲備。

宣漢職業(yè)中專學校占地230畝，建筑面積8.7萬平方米，開設(shè)10個中職專業(yè)，都是現(xiàn)在社會上比較需求比較高，就業(yè)前景不錯的專業(yè)，學?，F(xiàn)有在校學生6300余人。 學校以“強國重品位、建全國示范、創(chuàng)巴屬名?！睘槟繕?，本著“兼容并包，和而不同”的辦學理念，確立“政校企行四方聯(lián)動，產(chǎn)學研用立體推進”的發(fā)展思路，創(chuàng)新校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)辦學模式，增強了辦學活力；推行以人為本、隊伍保障、制度推進、文化引領(lǐng)、道德感悟、自主管理的育人改革，把培養(yǎng)目標變?yōu)閱T工培養(yǎng)方案，加快了學生職業(yè)化進程。 調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了“教學做一體”的模塊化課程體系，凸顯專業(yè)教學“十合一”特色，提高了學生職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能；推行“校中廠、廠中?！毙Ｆ蠊步Ｊ剑瑥钠髽I(yè)引進生產(chǎn)線，在校內(nèi)建立生產(chǎn)性實訓工廠，在60余家知名企業(yè)建立校外實訓基地，與省內(nèi)外上百家用人單位和6所高校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，堅持舉辦校園招聘會，形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò)。

學校官方網(wǎng)站：，學校地址：達州市宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)石壩灣路52號

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