最佳答案美國的社區(qū)大學(xué)（Community College）是美國教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級高等教育
社區(qū)大學(xué)的入學(xué)條件很簡單，只要是高中畢業(yè)就可以。學(xué)生入學(xué)后需要參加數(shù)學(xué)和英語評測。未達到標(biāo)準(zhǔn)的必須參加補習(xí)班，然后才可以選修對數(shù)學(xué)和英語有一定要求的課程。補習(xí)班實際上是對高中成績較差學(xué)生的補救課程，也是讓更多的學(xué)生達到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的變通辦法。有不少成年學(xué)生由于各種各樣的原因，沒有在高中畢業(yè)后直接升入大學(xué)，在工作了幾年之后希望返回到校園時，通常首選社區(qū)大學(xué)。當(dāng)然也有個別高中成績不錯的學(xué)生，出于經(jīng)濟原因選擇了社區(qū)大學(xué)。有的老年人退休后也到社區(qū)大學(xué)圓自己的大學(xué)夢。

社區(qū)學(xué)院與美國大學(xué)、學(xué)院與的區(qū)別
美國的大學(xué)和學(xué)院統(tǒng)稱“College”, 美國高等教育學(xué)府有許多不同的系統(tǒng).


社區(qū)學(xué)院：
美國的所謂“Community College”，亦即“社區(qū)學(xué)院”或“社區(qū)大學(xué)”，或可稱為“兩年制大學(xué)”(以下統(tǒng)稱為“社區(qū)學(xué)院”)，大多是公立學(xué)校。這是亞洲國家所沒有的一種教育系統(tǒng)(絕不是中文翻譯意思上的“街道學(xué)院：)，大家可能比較陌生;它提供二年大學(xué)一般課程教育，學(xué)校會頒發(fā)副學(xué)士學(xué)位(Associate Degree)，你可以轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)或?qū)W院繼續(xù)念書，許多學(xué)分都是大學(xué)承認的。 社區(qū)學(xué)院有許多加強語文或其他學(xué)科計畫，幫助你先選一些較輕的課程，打點一下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再去念一般大學(xué)課程。尤其是語言能力較差的外國學(xué)生，需要先「惡補」一下英文，或是申請不到大學(xué)的學(xué)生，社區(qū)學(xué)院都是一個很好的選擇。因此，社區(qū)學(xué)院可說是進入大學(xué)的一個跳板，而且它對英文和學(xué)科的需求不像大學(xué)或?qū)W院嚴(yán)格。 社區(qū)學(xué)院同時提供專業(yè)技術(shù)和職業(yè)訓(xùn)練課程。 社區(qū)學(xué)院還有一項最大的優(yōu)點，學(xué)費相當(dāng)便宜，比大學(xué)或?qū)W院少很多。有的社區(qū)學(xué)院規(guī)模很大，不亞于大學(xué)，有上萬名學(xué)生。

美國的社區(qū)學(xué)院有公立和私立之分，公立學(xué)院占絕大部分約85%左右。每所社區(qū)學(xué)院都帶有它所服務(wù)的地區(qū)的文化及地理特性，同時它們又具有許多共同點。大多數(shù)社區(qū)學(xué)院提供三種類型的課程：語言培訓(xùn)ESL課程、學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程、生計教育(即職業(yè)技術(shù)教育)及社區(qū)服務(wù)。后者包括成人繼續(xù)教育和工商業(yè)的培訓(xùn)與再培訓(xùn)。

大學(xué)：
大學(xué)有公立的，也有私立的。通常提供文學(xué)、科學(xué)和專業(yè)課程，包括大學(xué)部和研究所，可以一直讀到博士學(xué)位計畫和研究。一般而言，大學(xué)通常都很大，學(xué)生人數(shù)很多，最多的甚至高達五萬人。大學(xué)通常有學(xué)生宿舍，也可以在校外租屋，住宿選擇較有彈性。

學(xué)院：
學(xué)院大部分是私立學(xué)校，也有少部分是公立的。提供四年教育課程，通常是文學(xué)領(lǐng)域，不提供碩士或博士學(xué)位。從一所認證合格的學(xué)院獲得四年制學(xué)位，可以到任何大學(xué)研究所繼續(xù)深造。通常提供學(xué)生宿舍和校外租屋。


社區(qū)大學(xué)缺點
當(dāng)然社區(qū)大學(xué)也不是沒有缺點。由于經(jīng)費有限，社區(qū)大學(xué)圖書館的書籍比
美國社區(qū)大學(xué)的學(xué)生
較少，分，實驗設(shè)備也比較陳舊。由于學(xué)生的水平參差不齊，有時候老師為了照顧部分學(xué)生，不得不降低學(xué)習(xí)要求。為了降低費用，社區(qū)大學(xué)大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊，有的可能是著名大學(xué)的退休教授，有的可能是只是毫無教學(xué)經(jīng)驗的公司職員；有的兼職教師十分負責(zé)，有的則只是為了賺取一點外快。因為半工半讀的學(xué)生很多，學(xué)生缺課的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
盡管如此，美國社區(qū)大學(xué)對美國經(jīng)濟發(fā)展的貢獻，給普通學(xué)生帶來的好處有目共睹，也獲得社會的廣泛認可。開放的姿態(tài)，不斷地調(diào)整和逐漸積累使美國的社區(qū)大學(xué)持續(xù)發(fā)展，并且充滿活力。