推薦答案大學(xué)學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)，自學(xué)首先要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了能專心致志，明確目標(biāo)是很有幫助的，因?yàn)榫唧w明確的目標(biāo)可以產(chǎn)生具體結(jié)果，也就是說(shuō)目標(biāo)具有結(jié)果導(dǎo)向性。再說(shuō)的具體點(diǎn)就是：我們只有很清楚的知道了自己接下來(lái)要做什么，我們大腦才會(huì)提前做好準(zhǔn)備，調(diào)整好狀態(tài)、心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)要做的事情。
不過(guò)要注意的是，這個(gè)目標(biāo)不能是長(zhǎng)期目標(biāo)（如果是，還必須把它細(xì)分），它的時(shí)間間隔一定要合適，因?yàn)槲覀兊淖⒁饬谐潭葧?huì)隨著時(shí)間的間隔產(chǎn)生松動(dòng)和減弱。

其次，要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。
先明確自己的時(shí)間利用效率，就是感受時(shí)間的長(zhǎng)度和時(shí)間段內(nèi)能做多少事。例如：設(shè)定十分鐘“倒計(jì)時(shí)”，看在這段時(shí)間內(nèi)能完成多少事；接著，先“預(yù)估”完成某項(xiàng)任務(wù)（讀書、作業(yè)、工作等）的所需時(shí)間，然后再和“實(shí)際”所需時(shí)間做比較分析。如此經(jīng)常練習(xí)，就能幫助我們了解不同任務(wù)所需的時(shí)間長(zhǎng)短，進(jìn)而預(yù)留足夠的時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)。

其次，制定確實(shí)可行的作息表，張貼在房間的顯眼處。如果接連幾天，都無(wú)法依照預(yù)定時(shí)間作息，應(yīng)找出原因并做調(diào)整。制定作息表的關(guān)鍵在于：結(jié)合自己的實(shí)際情況制定時(shí)間規(guī)則，“自己做得來(lái)”的內(nèi)在意識(shí)會(huì)比較樂(lè)意遵守。只要堅(jiān)持一段時(shí)間，我們的時(shí)間管理能力自然會(huì)提高。

其三，提升自己的學(xué)習(xí)效率。
大學(xué)的自學(xué)更多的是靠自己去閱讀學(xué)習(xí)，而且有效閱讀也是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，所以提升學(xué)習(xí)能力最基本的要先“學(xué)會(huì)閱讀”。提升閱讀能力可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種相對(duì)科學(xué)、高效的閱讀學(xué)習(xí)方法。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。具體練習(xí)可以參考：精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以提高閱讀速度5倍左右，注意力、記憶力、理解力、思維力等也會(huì)得到相應(yīng)的一些提高，最終提高閱讀、學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)。

再者，在閱讀過(guò)程中，要學(xué)會(huì)并養(yǎng)成有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣，使我們?cè)陂喿x時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、新問(wèn)題、新觀點(diǎn)和新材料。在讀書的過(guò)程中或讀完一本書的時(shí)候，要學(xué)著做點(diǎn)讀書筆記，記錄一下書本的脈絡(luò)主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟（思考）等，一些優(yōu)美詞句也可以摘抄一下。

其四，要學(xué)會(huì)自我監(jiān)視。
人總是有惰性的，所以要學(xué)會(huì)檢視自己。定期做紀(jì)錄并檢視，寫下自己想要改善的問(wèn)題、列出錯(cuò)誤的地方、檢討學(xué)習(xí)心得：“我學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？掌握了什么技能或方法？我是怎樣解決問(wèn)題的？在解題中有沒(méi)有什么遺漏或錯(cuò)誤？將來(lái)如何避免？在日后的學(xué)習(xí)中要怎樣做比較好？”這些自我評(píng)價(jià)的過(guò)程，會(huì)使我們逐漸意識(shí)到自己的優(yōu)、弱點(diǎn)，找到出現(xiàn)具體問(wèn)題的具體原因原因。