精選答案

歐洲文化研究平臺(tái)可以加深中國(guó)對(duì)歐洲文化的理解，促進(jìn)中歐文化的交流；中國(guó)思想與文化研究平臺(tái)可以加深當(dāng)代中國(guó)的自身理解，促進(jìn)中國(guó)文化的通古今之變；城市研究平臺(tái)能夠針對(duì)城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程中產(chǎn)生的文學(xué)、文化、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入分析；文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)和擬建的文物與藝術(shù)品鑒定專(zhuān)業(yè)具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐功能，能夠在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文物藝術(shù)品市場(chǎng)方面為社會(huì)輸送緊缺人才。
國(guó)際交流與合作
學(xué)術(shù)研究層面，爭(zhēng)取每年舉行五至十次國(guó)際性學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)會(huì)議，吸收國(guó)際前沿學(xué)術(shù)理念；積極引進(jìn)海外師資，提升學(xué)院的國(guó)際化程度；人才培養(yǎng)方面，逐漸擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，由現(xiàn)在的二三人擴(kuò)展為十幾人并爭(zhēng)取單獨(dú)組班，同時(shí)爭(zhēng)取形成本科、碩士、博士三級(jí)留學(xué)生學(xué)歷教育模式；另外要積極輸送優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)，研究生留學(xué)比例爭(zhēng)取達(dá)到30%左右。 構(gòu)建兩大平臺(tái)的具體研究方向，歐洲文化研究平臺(tái)包括歐洲哲學(xué)研究、歐洲基督教文化研究、歐洲詩(shī)學(xué)與文學(xué)研究等；城市研究平臺(tái)包括城市文化空間與文學(xué)生產(chǎn)、文化資源與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究、城市美學(xué)與文化批評(píng)等，形成學(xué)院學(xué)術(shù)研究的特色領(lǐng)域；全面推行研究所制度，整合研究力量；將外國(guó)哲學(xué)（歐洲哲學(xué)與文化研究）、中國(guó)哲學(xué)（中國(guó)思想與文化研究院）、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（魯迅研究、先鋒文學(xué)研究）、美學(xué)（文藝美學(xué)、城市文化批評(píng)）和文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)（創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究）設(shè)為學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，以此帶動(dòng)其他學(xué)科的發(fā)展。

人才培養(yǎng)方面，學(xué)院將把文史哲等長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)做精做強(qiáng)，并大力發(fā)展新興文科和應(yīng)用文科專(zhuān)業(yè)，如文化產(chǎn)業(yè)管理、文物與藝術(shù)品鑒定等，為學(xué)院學(xué)生的自由選擇和自主學(xué)習(xí)提供條件，也可化解傳統(tǒng)人文學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)難題。積極推進(jìn)教學(xué)改革，本院學(xué)生可在二年內(nèi)自選專(zhuān)業(yè)，前二個(gè)學(xué)年不分專(zhuān)業(yè)，實(shí)行人文通識(shí)教育以加強(qiáng)學(xué)生的文史哲基礎(chǔ)訓(xùn)練，三年級(jí)本科生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段。全面構(gòu)建留學(xué)生本科至博士的學(xué)歷教育機(jī)制，打造國(guó)際化教學(xué)模式。
修改完善我院本科人文類(lèi)基礎(chǔ)教育新機(jī)制，探索人文學(xué)科基礎(chǔ)教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合、本科教育與研究生教育打通的新方法。與我校國(guó)家大學(xué)生人文素質(zhì)教育基地建設(shè)相結(jié)合，面向全校開(kāi)設(shè)80門(mén)左右具有人文學(xué)科內(nèi)在邏輯的人文素質(zhì)通識(shí)教育系統(tǒng)課程。 進(jìn)一步完善以學(xué)術(shù)為中心的民主管理制度。充分發(fā)揮院、系教授委員會(huì)的決策和監(jiān)督作用，簡(jiǎn)化行政，凈化空氣，形成以學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)為中心，自由、開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的良好學(xué)術(shù)氛圍。

加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，提升人文學(xué)科的國(guó)際化程度。發(fā)揮我校對(duì)德（歐盟）交流的傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢(shì)，特別是加強(qiáng)外國(guó)哲學(xué)（德法哲學(xué)）、宗教學(xué)、歐洲詩(shī)學(xué)與文學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域與德國(guó)及歐盟的合作和交流。逐步向全球開(kāi)放教職（副教授以上職位），特別是要引進(jìn)留歐歸國(guó)師資和研究人員。 加強(qiáng)中國(guó)哲學(xué)和文化研究，增強(qiáng)國(guó)際交流中的主體意識(shí)。
構(gòu)建社會(huì)資助體系，尋求多渠道的社會(huì)募捐和贊助，做強(qiáng)我院人文發(fā)展基金，用于資助學(xué)術(shù)、獎(jiǎng)教和獎(jiǎng)學(xué)等。