優(yōu)選答案

北京大學(xué)外國語學(xué)院2009年本科招生的專業(yè)有：英語、俄語、法語、德語、西班牙語、日語、阿拉伯語、朝鮮(韓國)語、緬甸語、越南語、印地語。 一種語言乃是一個(gè)世界。在未名湖畔學(xué)英語，就是要走入一個(gè)由英語語言、文學(xué)和文化構(gòu)成的豐富多彩的世界。
我們成長在中文的世界里，世界在我們眼里是中國人的世界，當(dāng)我們觀察這個(gè)世界的時(shí)候，我們處在中文的籠罩之下，看到獨(dú)屬于這個(gè)民族的一些特質(zhì)。而如果說中國人仍可以通過學(xué)習(xí)中文來增加文化自知，那么，學(xué)習(xí)英文則可以使自己在那些由羅馬字母壘起來的句子里發(fā)展出不同的眼光，看見不同的世界。當(dāng)我們能夠在兩個(gè)世界之間自由穿梭時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的豐富遠(yuǎn)超過自己的想象，渺小的自我被置入一個(gè)大的精神空間，被嵌入深厚的歷史層面中。這些都不是僅僅把英語當(dāng)作簡單的工具所能得到的。

為實(shí)踐我們的教育理念，英語系不僅強(qiáng)調(diào)過硬的基本技能，也注重專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，所開設(shè)課程包括英語精讀、寫作、視聽、口語、口譯、筆譯以及一整套涉及文學(xué)、文化、語言學(xué)、人文思想、宗教與神話、電影與戲劇實(shí)踐等方面的專題課程。我們希望把學(xué)生打造成具備良好的專業(yè)英語能力、對(duì)歐美文化有深層了解、具有開闊的視野和一定的人文素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。我們認(rèn)為這樣的本科畢業(yè)生無論在就業(yè)、讀研或出國發(fā)展等方面都有較好的適應(yīng)性，不僅在本專業(yè)領(lǐng)域，也包括在其他專業(yè)領(lǐng)域，都可以繼續(xù)深造和發(fā)展。北京大學(xué)文理并包的教育特點(diǎn)、各學(xué)科間的交叉互補(bǔ)、靈活的選課制度以及豐富的校園文化活動(dòng)等因素更有助于我們實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。 從燕園的湖光塔影起飛，跨越關(guān)山和歲月，徜徉在喀秋莎的河岸，傾聽伏爾加纖夫的歌聲，呼吸白樺林的芬芳，追思普希金的美妙瞬間，伴隨柴可夫斯基的旋律，品味托爾斯泰的道德文章，思考陀思妥耶夫斯基對(duì)人性的考問，是一種崇高境界的追求，更是一種非凡的人生體驗(yàn)。

1951年，著名翻譯家曹靖華先生成為新成立的北大俄羅斯語言文學(xué)系的第一任系主任。而北大的俄語傳統(tǒng)可以追溯到北大的前身——京師同文館，1919年設(shè)立的俄語系在20世紀(jì)20年代曾是曹靖華先生等有為青年的學(xué)習(xí)園地。新時(shí)期的俄語系繼承了前輩優(yōu)良的人文品格和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，秉承重基礎(chǔ)、重素養(yǎng)、重學(xué)術(shù)、重實(shí)踐的教學(xué)理念，擁有一個(gè)教授4人、副教授13人，其中博士15人的強(qiáng)有力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出的人才活躍在外交、出版、教育、經(jīng)貿(mào)、國防等各個(gè)舞臺(tái)上。
俄語系所開設(shè)的俄語語言、語法、寫作、視聽說、修辭、新聞聽力、報(bào)刊閱讀、口譯和筆譯等課程，為學(xué)生打造開啟放眼世界的語言基礎(chǔ)，文學(xué)史、文學(xué)選讀、國情、藝術(shù)史、民俗民情、文學(xué)與音樂、電影賞析、文化史、傳媒與政治、中俄文化交流等課程為學(xué)生深入了解俄羅斯民族文化和民族精神、認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我提供更廣闊的空間，選送國家公派留學(xué)、與境外交流合作讓學(xué)生實(shí)際感受異國文化的洗滌，推薦保送上研的機(jī)制讓學(xué)生可以在更高層次上施展身手。我們的目的，就是要使學(xué)生在北京大學(xué)文理并重、重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍中，為理想插上翅膀，成為健康、睿智、博學(xué)的青年才俊。 “法語是世界上最美麗的語言”。當(dāng)都德在《最后一課》中寫下這樣的詞句時(shí)，其中所表達(dá)的不僅是熱愛祖國、熱愛民族語言的情懷，也是法蘭西語言具有無窮魅力的事實(shí)。啟蒙哲學(xué)家的思想、法國大革命的理念、雨果的浪漫詩篇、巴爾扎克的《人間喜劇》、普魯斯特的《追憶似水年華》，就是借助這樣的語言從法國走向世界、從過去流傳到今天。在全球文化交流日益頻繁的21世紀(jì)，作為聯(lián)合國的工作語言之一，優(yōu)美且謹(jǐn)嚴(yán)的法語仍是莘莘學(xué)子心向往之的一門學(xué)科。

在中國學(xué)習(xí)法語的最好場所無疑是北京西郊的燕園。北京大學(xué)法語語言文學(xué)系的前身是1919年北京大學(xué)設(shè)立的法文科，1999年起更名為法語語言文學(xué)系，簡稱法語系。本系是國內(nèi)同學(xué)科中最早設(shè)立碩士點(diǎn)(1956)和博士點(diǎn)(1987)的單位之一，目前擁有全國一流的師資力量。在這個(gè)由14人組成的精干的教學(xué)科研集體中，有教授4人，副教授7人，講師3人，另長期聘用兩位法國專家。既有學(xué)養(yǎng)深厚的知名學(xué)者，又有出類拔萃的青年骨干?？蒲写T果累累，備受同行稱道。近年來，不僅編寫了多部優(yōu)秀教材，而且發(fā)表了令人矚目的學(xué)術(shù)著述，翻譯了大量文學(xué)名著，并參加了《二十世紀(jì)歐美文論叢書》、《新編歐洲文學(xué)史》、《法蘭西思想文化叢書》等重大科研出版項(xiàng)目。
法語系致力于學(xué)生全面系統(tǒng)的法語技能訓(xùn)練以及法國文學(xué)文化、法語國家人文歷史知識(shí)的傳授，培養(yǎng)了一批批高水平的法語人才。目前法語系本科畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道為國家機(jī)關(guān)、三資企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等。愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生可選擇語言、文學(xué)、翻譯、文化等方向攻讀本專業(yè)的碩士、博士學(xué)位，其中一部分可納入中法大學(xué)合作培養(yǎng)博士計(jì)劃。各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生可經(jīng)學(xué)校選拔、國家教育部公派或參加法國相關(guān)學(xué)校在中國的選拔考試，享受中、法政府獎(jiǎng)學(xué)金或法國相關(guān)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，赴法國進(jìn)一步深造。 作為我國同學(xué)科中設(shè)立最早的專業(yè)之一，北京大學(xué)外國語學(xué)院德語語言文學(xué)系擁有全國一流的師資力量。目前有12名教師，其中教授3名，副教授4名，講師5名，獲得國內(nèi)外著名大學(xué)博士學(xué)位者9名。這是一支從事德語文學(xué)的研究、教學(xué)以及翻譯的教師團(tuán)隊(duì)。文學(xué)是北京大學(xué)德語專業(yè)的特色、根基和傳統(tǒng)。經(jīng)過幾十年、特別是過去二十年的努力，北大德語在教學(xué)和科研方面可謂碩果累累。無論是從《尼伯龍人之歌》到《癡兒西木傳》，從歌德、席勒到海涅、凱勒，從托馬斯·曼、德布林、穆齊爾再到馬丁·瓦爾澤和伯恩哈德的名家名作的翻譯和研究，還是文學(xué)史的撰寫(如新出版的五卷本《德國文學(xué)史》)和研究(如對(duì)德國小說、戲劇以及傳記文學(xué)的研究)，北大德語都取得了令人側(cè)目的成就。
北大德語長期聘請(qǐng)來自德語國家的高水平文教專家任教，而且每年都有來自柏林自由大學(xué)等德國名校的學(xué)者前來講學(xué)。此外，德語國家的知名作家和學(xué)者也經(jīng)常作客北大，使北大德語充滿濃郁的國際化學(xué)術(shù)氛圍。
北大德語系一邊致力于全面、系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的德語語言能力，一邊注重學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)，在包括歷史、社會(huì)、哲學(xué)、宗教在內(nèi)的深厚而廣闊的知識(shí)基礎(chǔ)之上進(jìn)行文學(xué)教學(xué)，使學(xué)生得以最大限度地從“詩人和哲人”創(chuàng)造的德意志文化中汲取營養(yǎng)，最終成為高水平的德語語言、德語國家文化使者和德國問題專家。北大德語系本科畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)閲腋鞔蟛课⒖蒲袡C(jī)構(gòu)、高等院校、國內(nèi)外大型企業(yè)等。北大德語系也為其它專業(yè)和海外名校輸送了許多碩士生及博士生人才。
目前，德語系無論是本科生還是碩士生或者博士生，都能爭取出國深造的機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)包括：1)由教育部選拔的中、德大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)獎(jiǎng)學(xué)金；2)北大與柏林自由大學(xué)、慕尼黑大學(xué)以及拜羅伊特大學(xué)的校際交流項(xiàng)目；3)北大德國研究中心與德意志學(xué)術(shù)交流中心的碩士共同培養(yǎng)項(xiàng)目 西班牙和葡萄牙語言文學(xué)系前身為北京大學(xué)西方語言文學(xué)系的西班牙語專業(yè)，創(chuàng)建于1960年，1999年改稱西班牙語言文學(xué)系，2005年更名為西班牙和葡萄牙語言文學(xué)系，簡稱西葡語系?，F(xiàn)有教師12人，其中教授1人，副教授1人，講師10人(4人具有博士學(xué)位)。此外，還常年聘有外籍教師4人。
該系本科專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的外語人才，為我國外交、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、對(duì)外文化交流、新聞、出版以及中外合資企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域輸送合格的外事工作人員，包括口譯、筆譯和從事研究工作的專業(yè)人才。西班牙語和葡萄牙語的語言教學(xué)立足于聽、說、讀、寫、譯等方面基本功的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本語法及實(shí)際應(yīng)用語言的能力。本專業(yè)還開設(shè)有西班牙歷史文化概論、拉丁美洲文化概論、西班牙文學(xué)史、葡萄牙文學(xué)史、拉丁美洲文學(xué)史，外報(bào)外刊選讀等課程。
學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和能力選修其他系科的課程，或攻讀輔修專業(yè)。少數(shù)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)還選擇了攻讀諸如法律、經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系、國際政治等專業(yè)的碩士學(xué)位。
除本科教育之外，我系每年還招收4名碩士研究生，研究方向主要為西班牙和拉丁美洲文學(xué)，學(xué)制為3年。符合學(xué)校規(guī)定有保送資格的四年級(jí)本科生可以參加免試推薦研究生選拔，通過后可直接攻讀碩士學(xué)位。
雄厚的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，使北京大學(xué)西班牙語專業(yè)的畢業(yè)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的思辯能力和綜合能力，有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展空間，因而，在擇業(yè)時(shí)有更多的機(jī)會(huì)。 北京大學(xué)的日語教學(xué)歷史悠久，可追溯到京師同文館時(shí)代(1862-1902)。1902年京師同文館并入北京大學(xué)的前身京師大學(xué)堂，次年改稱譯學(xué)館，設(shè)有英、俄、法、德、日五國語言文字?？?。1946年東方語言文學(xué)系成立，日語專業(yè)隨之誕生，并于1949年招入第一屆本科學(xué)生，成為我國高等院校中最早的日語語言文學(xué)專業(yè)。20世紀(jì)60年代本專業(yè)就曾招收過研究生。1981年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，北京大學(xué)日語專業(yè)成為國內(nèi)第一批日語語言文學(xué)專業(yè)碩士授予點(diǎn)之一，1985年成為我國第一個(gè)日語語言文學(xué)專業(yè)博士授予點(diǎn)。1987年成立北京大學(xué)日本文化研究所。
現(xiàn)在的日本語言文化系下設(shè)日本語言教研室、日本文學(xué)教研室和日本文化教研室，共有17名專職教師，均有長期在日本留學(xué)或進(jìn)修的經(jīng)歷，其中有14人獲得博士學(xué)位。曾有徐祖正、陳信德、劉振瀛等名師在北大日語專業(yè)執(zhí)教。幾十年來，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的日語人才，國務(wù)委員唐家璇、前駐日大使徐敦信、中日友協(xié)副會(huì)長王効賢是北大日語專業(yè)的畢業(yè)生。
我系每年招收本科生一個(gè)班，現(xiàn)有本科生70名，研究生48名，研究生與本科生的比例之高，反映出北大作為研究型大學(xué)的特點(diǎn)。本科畢業(yè)后約有三分之一的同學(xué)會(huì)繼續(xù)攻讀研究生。研究生現(xiàn)有日本語言、日本文學(xué)、日本文化三個(gè)研究方向。我系日語語言文學(xué)專業(yè)博士生的在校生人數(shù)居全國前列，并曾培養(yǎng)出我國第一位日語語言文學(xué)專業(yè)的博士。
日語專業(yè)設(shè)立以來，秉承北京大學(xué)的人文傳統(tǒng)，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重的辦學(xué)方針，經(jīng)常舉辦不同規(guī)模的學(xué)術(shù)研討會(huì)，定期出版學(xué)術(shù)刊物《日本語言文化研究》。在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、教材編寫、人才培養(yǎng)、對(duì)外交流等方面均取得令人矚目的成績。今天，為培養(yǎng)具有國際化視野，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，我們也正在為學(xué)生多創(chuàng)造國際體驗(yàn)的機(jī)會(huì)而不斷努力。 阿拉伯語言文化系的前身是原東方學(xué)系阿拉伯語言文化專業(yè)，建立于1946年，是中國高校建立最早的阿拉伯語專業(yè)。半個(gè)多世紀(jì)以來，積累了豐富的阿拉伯語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和雄厚的師資力量。現(xiàn)有教授2人、副教授7人、講師3人，有本科、碩士、博士三個(gè)教學(xué)層次和阿拉伯語言、阿拉伯文學(xué)及阿拉伯伊斯蘭文化等教學(xué)和科研方向。
阿拉伯語是聯(lián)合國工作語言之一，通用于西亞北非20多個(gè)國家和地區(qū)。該地區(qū)在古代曾產(chǎn)生輝煌燦爛的阿拉伯伊斯蘭文化，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。目前，中國與阿拉伯世界各國的友好合作關(guān)系正在政治、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化交流各個(gè)方面迅速發(fā)展，并且有著廣闊的前景。
阿拉伯語系本科階段的學(xué)制為4年，培養(yǎng)的學(xué)生要求專業(yè)阿拉伯語在聽、說、讀、寫、譯五方面具有扎實(shí)的基本功和良好的漢語基礎(chǔ)以及寬廣的知識(shí)面和良好的素質(zhì)。學(xué)生除了接受全面系統(tǒng)的阿拉伯語語言訓(xùn)練外，還要完成英語、計(jì)算機(jī)等全校性必修課，同時(shí)還要選修本系開設(shè)的阿拉伯文學(xué)、阿拉伯歷史文化、阿拉伯世界現(xiàn)狀以及其他院系開設(shè)的漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)及相關(guān)的或?qū)W生感興趣的社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)等方面的課程。
學(xué)生畢業(yè)去向一般為外交部、文化部、新華社等國家機(jī)關(guān)、涉外機(jī)構(gòu)、涉外企業(yè)、科研單位、高等院校和攻讀碩士、博士學(xué)位。 本專業(yè)創(chuàng)建于1945年，其前身是國立東方語專韓國語科，1949年并入北京大學(xué)東語系，是我國同學(xué)科中設(shè)立最早的專業(yè)。
本專業(yè)擁有雄厚的師資力量，共有9名教師，其中教授3人、副教授3人、講師3人，均有長期在朝鮮、韓國留學(xué)、進(jìn)修的經(jīng)歷，其中有6名教師具有國內(nèi)外著名大學(xué)的博士學(xué)位。本專業(yè)還長期聘用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某r、韓國專家擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。近年來，本專業(yè)教師編輯出版了《朝鮮語》(1-4)、《中韓翻譯教程》等20余種優(yōu)秀教材，其中很多教材被選定為國家十一五規(guī)劃教材。 出版了《中朝詞典》、《韓國語實(shí)用語法》等幾十本工具書及學(xué)術(shù)專著，發(fā)表了有關(guān)韓國、朝鮮語言、文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等研究領(lǐng)域的論文數(shù)百篇，其中很多成果獲得國內(nèi)外各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
本專業(yè)可以進(jìn)行本科、碩士、博士三個(gè)層次的教學(xué)。為本科生開設(shè)的課程主要有精讀、泛讀、視聽、會(huì)話、寫作、口譯、筆譯等基礎(chǔ)課程及涉及語言學(xué)、文學(xué)、文化等領(lǐng)域的專題課程。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的韓國(朝鮮)語技能訓(xùn)練及對(duì)韓國(朝鮮)文學(xué)、文化及社會(huì)知識(shí)的傳授，培養(yǎng)具有良好的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)韓國(朝鮮)文化、社會(huì)有深入的了解，具有開闊的視野、出色的思辨能力、較高人文素養(yǎng)的高水平人才。此外，學(xué)生還可以利用北大的豐富資源，根據(jù)自己的興趣和能力選修雙學(xué)位或攻讀輔修專業(yè)。本專業(yè)與韓國、朝鮮的許多大學(xué)有交流關(guān)系，除每年有經(jīng)常性的互訪及學(xué)術(shù)交流外，還可選派部分學(xué)生到韓國、朝鮮進(jìn)行為期六個(gè)月或一年的語言實(shí)踐。
本科畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)閲也课?、科研機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、新聞機(jī)構(gòu)、國企及三資企業(yè)等。成績優(yōu)異且愿意繼續(xù)求學(xué)的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)被免試推薦為研究生，攻讀本專業(yè)或法律、國際政治、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的碩士學(xué)位，還可以赴韓國、朝鮮、美國、英國等國深造。 越南語專業(yè)的前身為1942年成立的國立東方語言?？茖W(xué)校越南語科，于1949年并入北京大學(xué)東語系，是我國高校最早的越南語專業(yè)。本專業(yè)也是國內(nèi)相關(guān)學(xué)科中最早設(shè)立碩士研究生點(diǎn)的專業(yè)。本專業(yè)自創(chuàng)建以來共培養(yǎng)本科生、培訓(xùn)生、進(jìn)修生約400余名，碩士研究生 20 余名，他們中的許多人已成為我國外交、文化、新聞、經(jīng)貿(mào)、教育等各領(lǐng)域的骨干或有造詣的專家學(xué)者，其中包括5位駐外大使。他們?yōu)橥苿?dòng)中越政治、文化、經(jīng)貿(mào)往來、促進(jìn)中越友誼做出了重要貢獻(xiàn)。
越南語專業(yè)要求學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，能夠具備扎實(shí)的聽說讀寫譯等語言技能，對(duì)越南國情、歷史文化、文學(xué)等有較為深入的了解，了解東南亞區(qū)域的基本概況，能夠勝任外交、經(jīng)貿(mào)、文化交流等領(lǐng)域的工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本專業(yè)與越南河內(nèi)國家大學(xué)有良好的合作關(guān)系，每年都與越南學(xué)生開展交流活動(dòng)，本專業(yè)學(xué)生還有機(jī)會(huì)在暑期赴越南進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)地考察。 2008年5月的一場熱帶風(fēng)暴讓很多人了解并記住了“緬甸”這個(gè)名字，這里有優(yōu)美的自然風(fēng)光、豐富的自然資源、淳樸的民眾和獨(dú)具特色的文化。那么你想學(xué)習(xí)緬甸語嗎？想深入了解這個(gè)神秘的國度嗎？想從事與緬甸有關(guān)的研究工作嗎？歡迎你來北京大學(xué)緬甸語專業(yè)。
緬甸語專業(yè)是北京大學(xué)外國語學(xué)院東語系最早創(chuàng)辦的專業(yè)之一?，F(xiàn)有副教授和講師各 1 人。從 1949 年至今先后招收了 18 屆本科生(約 220 人)、 13 屆碩士生(包括緬甸語言、歷史、文學(xué)和漢藏語系語言比較等方向計(jì) 21 人)。畢業(yè)生主要進(jìn)入國家部委、新聞機(jī)構(gòu)和科研院所從事與緬甸語有關(guān)的工作，近年來隨著中緬經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展，企業(yè)對(duì)緬甸語的需求也日益增多。 印地語專業(yè)屬于1946年創(chuàng)立的印度語言文學(xué)學(xué)科的一部分，其前身是1942年于云南建立的東方語文?？茖W(xué)校中的印地語科，1949年并入北京大學(xué)。印地語是印度的國語，是印度憲法規(guī)定的官方語言之一 (另一種為英語)，以其為母語的人口約有4-5億。自建立至今，本專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了400多名本科生(包括10多名留學(xué)生)、100余名?？粕?0多名碩士和博士生，他們?cè)诳蒲?、教育、外交、文化、新聞、?jīng)濟(jì)等各個(gè)方面為國家建設(shè)、中印文化交流和中印兩國友好關(guān)系的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在教學(xué)方面，本專業(yè)不僅注重印地語、英語兩門外語的語言教學(xué)，也重視學(xué)生對(duì)對(duì)象國印度及整個(gè)南亞地區(qū)的整體知識(shí)的學(xué)習(xí)，還積極鼓勵(lì)學(xué)生選修第二學(xué)位，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在科研方面，本專業(yè)已出版了基礎(chǔ)教程、文學(xué)史、語法、辭書、專著、譯著等幾十種教材和科研著作，并鼓勵(lì)有志者將來從事學(xué)術(shù)研究工作 。