優(yōu)選答案韓國語是一種拼音文字，也叫字母音節(jié)文字，韓國人創(chuàng)造的書寫體系主要基于自己對音韻學的研究。他們自己發(fā)明了三分法理論，將音節(jié)分成初聲、中聲和終聲。實際書寫文字的時候，將初聲、中聲和終聲從上到下從左至右合寫在一起，形成方塊字。
韓語共有40個字母，包括21個元音和19個輔音。
韓國語元音字母有21個，單元音10個，二重元音11個。元音創(chuàng)制原于宇宙間“天、地、人”為一體的思想，即天圓“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太陽剛剛升起，陽氣十足，會發(fā)出響亮、清澈的陽性元音“ㅏ”。發(fā)音的時候口自然放開，下顎向下伸，舌尖也隨之向下，嘴唇自然的放松，就可以發(fā)出這個音了。
ㅓ 當太陽西下時，會發(fā)出低沉的陰性元音“ㅓ”。發(fā)音的時候，嘴要自然張開，舌面要稍微抬起來。發(fā)音的時候比發(fā)“ㅏ“的開口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能壓扁。

ㅗ 太陽升至地平線之上，便是白晝，充滿陽氣，會發(fā)出響亮的陽性元音“ㅗ”，發(fā)音的時候口稍微張開，雙唇向前攏成圓形，舌后部分自然抬起來。
ㅜ 日頭落山，藏于陰暗的地平線之下，會發(fā)出低沉、渾濁的陰性元音“ㅜ”。發(fā)音的時候，開口度比發(fā)“ㅗ”時張的更小一些，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“ㅗ”更向前突出，音從后舌面發(fā)出。
ㅡ 口稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部分放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開，氣流通過舌面擠出。
ㅣ發(fā)音的時候，口稍微張開，舌面抬起來貼近上鄂，嘴唇扁平，雙唇向左右自然放開。
ㅐ發(fā) “ㅐ ” 音時,嘴的張開度跟“ㅏ”一樣,但舌位比“ㅏ”高一些，嘴唇向兩邊緊一點成扁平形，硬腭往下壓并把舌尖緊抵住下齒齦。

ㅔ發(fā)“ㅔ”音時，嘴張得不宜過大，要比“ㅐ”小一些，舌前部分比發(fā)“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ發(fā)“ㅚ”音時，口形大小及舌位與“ㅔ”基本相同，但發(fā)“ㅚ”的時候，舌面向軟腭抬起，雙唇一定要攏成圓形。
ㅟ嘴的張開度和舌頭的高度與“ㅣ”相近，但是發(fā)“ㅟ”時，嘴唇必須攏成圓形。
ㅑ發(fā)“ㅑ”音時，先發(fā)短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅏ”，要一口氣發(fā)好。
ㅕ先發(fā)短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅓ”，要一口氣發(fā)好。當謂詞詞干的지、찌、치與어相連時，形成져、쪄、쳐，里面的元音ㅕ要發(fā)成ㅓ。

ㅛ先發(fā)短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅗ”，要一口氣發(fā)好。
ㅠ先發(fā)短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅜ”，要一口氣發(fā)好。
ㅒ發(fā)“ㅒ”音時，先發(fā)短而弱的“ㅣ”音，然后緊接著滑向“ㅐ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時又輕又短促，而發(fā)“ㅐ”音則要較重。這個音除了自成音節(jié)外，只與輔音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ這個元音自成音節(jié)或與輔音ㄹ相拼時，先發(fā)短而弱的“ㅣ”音，然后緊接著滑向“ㅔ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時又輕又短促，而發(fā)“ㅔ”音則要較重。在和別的輔音相拼時，發(fā)ㅔ音。
ㅘ 發(fā)“ㅘ”音時，先發(fā)“ㅜ”，然后緊接著滑向“ㅏ”音。注意發(fā)“ㅜ”音時又輕又短促，而發(fā)“ㅏ”音則要較重。
ㅝ發(fā)“ㅝ”音時，先發(fā)“ㅜ”，然后緊接著滑向“ㅓ”音。注意發(fā)“ㅜ”音時又輕又短促，而發(fā)“ㅓ”音則要較重。
ㅙ 發(fā)“ㅙ”音時，先發(fā)“ㅜ”，然后緊接著滑向“ㅐ”音。注意發(fā)“ㅜ”音時又輕又短促，而發(fā)“ㅐ”音則要較重。
ㅞ發(fā)“ㅞ”音時，先發(fā)“ㅜ”，然后緊接著滑向“ㅔ”音。注意發(fā)“ㅜ”音時又輕又短促，而發(fā)“ㅔ”音則要較重。
ㅢ 這個元音在單字的首音節(jié)時，先發(fā)短而弱的“ㅡ”，然后迅速滑向“ㅣ”，要一口氣發(fā)好。如果不在單字的首音節(jié)或與輔音相拼時，發(fā) “이”，作為屬格助詞出現(xiàn)時，發(fā)“에”音。
韓國語輔音字母有19個，根據(jù)人發(fā)音時主要發(fā)音器官的形狀——口型、舌的形狀、喉頭形狀等而創(chuàng)制的。比如，“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形狀，“ㅁ”是模仿嘴唇的形狀，“ㅇ”是模仿喉頭的模樣而創(chuàng)制的。
ㄱ 象舌根閉喉之形，在發(fā)音時舌面后部抵住軟腭，阻止氣流，舌尖往下壓，使氣流通過舌根舌面沖出而成音。
ㄴ的形狀像舌尖頂住硬腭的樣子，發(fā)音時要注意舌尖頂住上齒齦，阻住氣流，然后打開鼻腔通道，并使氣流通過鼻腔中透出來，同時舌尖離開上齒齦，振動聲帶而成音。
ㄷ的形狀像舌尖貼住上齒齦的樣子。發(fā)音時，先用舌尖輕輕抵住上齒齦，阻止氣流，然后舌尖突然離開上齒齦，使氣流從舌尖沖出而成音。
ㄹ的形狀近似于舌尖音“ㄷ”，其發(fā)音部位在舌尖。發(fā)音時，先使舌尖向上靠近上齒齦，然后舌尖輕輕彈一下，使氣流從舌尖流出。
ㅁ的形狀像口，其發(fā)音部位在雙唇上。發(fā)音時，注意先把嘴閉緊，阻住氣流，同時硬腭下來，使氣流從鼻腔出來，同時震動聲帶，并使雙唇破裂成音。
ㅂ的形狀像口，其發(fā)音要領(lǐng)在雙唇。發(fā)音時，雙唇緊閉，阻止氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成音。
ㅅ的形狀像牙齒。發(fā)音時，上下齒靠近造成隙縫，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近上腭，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，從舌前部和硬腭之間的空隙擠出來，摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前，在首音位置時，不發(fā)音，只作為裝飾，使字形看起來整齊美觀。
ㅈ是舌面塞擦音，不送氣，聲帶不振動。發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部貼住上齒齦和硬腭，阻住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，摩擦成聲。
ㅊ發(fā)音部位跟松音“ㅈ”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅋ發(fā)音部位跟松音“ㄱ”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅌ發(fā)音部位跟松音“ㄷ”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅍ發(fā)音部位跟松音“ㅂ”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅎ的發(fā)音部位在喉部。發(fā)音時，氣流不受阻塞，從聲門擠出，輕微摩擦而成音，聲帶不振動。
ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五個音都是緊音，發(fā)音方法和相應(yīng)的松音相同，但是發(fā)音器官要緊張起來，聲門緊閉，使氣流在喉腔受阻，然后沖破聲門而出，產(chǎn)生擠喉現(xiàn)象。
韓國語的十六個輔音均可以作韻尾使用，兩個不同的韻尾可以組合成雙韻尾，共有十一個雙韻尾，一共有二十七個韻尾。發(fā)音時，二十七個韻尾只發(fā)為ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七個音，其余的二十個韻尾要轉(zhuǎn)換為七個代表音之一后再發(fā)音（雙韻尾只發(fā)其中的一個代表音）。
ㄱ 舌根貼緊軟腭，阻止氣流，不讓其爆破成聲。
ㄴ 舌尖抵住上齒齦，使氣流通過鼻腔泄出。
ㄷ 舌尖抵住上齒齦，使氣流被舌尖阻塞。
ㄹ舌尖抵住上齒齦，使氣流擦過舌兩側(cè)泄出。、
ㅁ 雙唇緊閉，使氣流通過鼻腔泄出。
ㅂ 雙唇緊閉，阻住氣流。
ㅇ 將氣流堵在舌根和軟腭之間，使氣流通過鼻腔泄出。
其余二十個韻尾需要與代表音進行一些轉(zhuǎn)換。
ㄱ、ㅋ、ㄲ發(fā)ㄱ的音。
ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ發(fā)ㄷ的音。
ㅂ、ㅍ發(fā)ㅂ的音。
雙韻尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只發(fā)雙韻尾中左邊的一個代表音。
雙韻尾ㄼ例外，發(fā)右邊的ㅂ：밟소 踩 밟지 踩 밟게 踩吧 밟고 踩 넓죽하다 扁平，長而寬 넓둥글다 寬圓
雙韻尾ㄺ、ㄿ、ㄻ只發(fā)雙韻尾中右邊的一個代表音。
謂詞詞干的雙韻尾ㄺ與輔音ㄱ相連時，發(fā)左邊的ㄹ：맑게 清地 묽고 稀 읽거나 無論讀……
雙韻尾ㄶ、ㅀ與輔音ㄱ、ㄷ、ㅈ相連時，只發(fā)左邊的一個代表音，右邊的ㅎ與ㄱ、ㄷ、ㅈ相結(jié)合發(fā)成送氣音：많고 多 않던 不……的（過去持續(xù)定語形）닳지 磨損
雙韻尾ㄶ、ㅀ與輔音ㅅ相連時，只發(fā)左邊的一個代表音，右邊的ㅎ不發(fā)音，輔音ㅅ發(fā)成緊音： 많소 多 싫소 不喜歡
雙韻尾ㄶ、ㅀ與輔音ㄴ相連時，右邊的ㅎ不發(fā)音：않네 不 않는다 不 뚫네 鑿 뚫는다 鑿
雙韻尾ㄶ、ㅀ與元音連音時，ㅎ脫落，ㄴ、ㄹ移到后面與元音連音。많아 多 않은 不……的，沒有……的（定語形）닳아 磨損싫어도 即使不喜歡
韓國語與美國英語一樣，也有一些音變現(xiàn)象，包括連音、輔音同化、送氣化現(xiàn)象、韻尾脫落、緊音化、添加音現(xiàn)象等。
連音。韓國語的韻尾（除ㅇ、ㅎ以外），在與后面的元音相連時，韻尾便移到后面的音節(jié)上，與之拼成一個音節(jié)，這一現(xiàn)象叫做連音現(xiàn)象，和美國英語的連音相似。如：
이것은 這個
무엇을 什么
무엇이에요 是什么
책이에요 是書
서울이에요 是首爾
雙韻尾發(fā)生連音時，左邊一個韻尾留在本音節(jié)里，右邊一個韻尾移到后續(xù)音節(jié)上，與之連音拼成一個音節(jié)。
넋이 靈魂
앉아 坐
닭을 雞
젊어 年輕
곬이 山谷
핥아 舔
읊어 吟
값을 價格
없어 無
韻尾與以元音開頭的語素相連時，先將韻尾轉(zhuǎn)化為韻尾的七個代表音之一后，再將代表音移到后面的音節(jié)上，與之拼成一個音節(jié)。
넋 없다 沒有靈魂
값 있니? 有價嗎？
韻尾ㄷ、ㅌ和元音이相連時，變?yōu)?em>지和치，叫做腭化。
곧이듣는다 信以為真
밭이 地
輔音同化：韻尾與后面的輔音相連時，兩個不同或不相似的音連在一起念，變成相同或相似的音。
깎는다 切
긁는다 搔癢
닫는다 關(guān)閉
짓는다 做飯
있니? 有嗎？
맞는다 正確
쫓는다 追
붙는다 黏，附著
밟는다 踩
읊는다 吟
놓는다 放置
없니? 沒有嗎？
침략 侵略
난로 壁爐
닳는다 磨損
뚫는다 鉆孔
핥네 舔
십리 十里
送氣化現(xiàn)象：韻尾或輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在與ㅎ相連時，縮略成送氣音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。
韻尾ㅎ在與輔音ㄱ、ㄷ、ㅈ相連時，縮略成送氣音ㅋ、ㅌ、ㅊ。
놓고 放置
좋다 好
쌓지 堆
많고 多
않다 不
닳지 磨損
韻尾ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在與輔音ㅎ相連時，縮略成送氣音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。
먹힌다 被吃（被動態(tài)）
밟힌다 踩（使動態(tài)）
맏형 長兄
앉힌다 讓……坐下
韻尾ㄷ與詞尾或后綴히相連時，不是縮略成티，而要縮略成치。
굳힌다 堅定，堅固
닫힌다 被關(guān)閉（被動態(tài)）
묻힌다 埋葬（被動態(tài)），沾上（使動態(tài)）
韻尾脫落：
韻尾ㅎ和元音、ㄴ、ㄹ、ㅁ、ㅅ相連時，脫落不發(fā)音。
낳은 生下的（過去時定語形）
놓아 放置
쌓인다 堆積
빨가니? 是紅色的嗎？
이럴까요? 這樣嗎？
저러면 如果那樣
어떠세요? 怎么樣？
部分韻尾ㅅ和元音相連時，脫落不發(fā)音。
나았다 痊愈
부어라 斟上
그으세요 畫線
韻尾ㄹ和以ㄴ、ㅂ、ㅅ、 오為開頭音的詞尾相連時，脫落不發(fā)音。
엽니다 開
노십시오 玩吧
만든다 做
아오 知道吧
소나무 松樹
따님 令愛
緊音化：在前面韻尾的影響下，松音變成緊音的現(xiàn)象叫緊音化。
代表音為ㄱ、ㄷ、ㅂ的收音與輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相連時，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ發(fā)成緊
音。
국법 國法
있다 有，在
넓직하다 寬敞
닿소 接觸
그렇습니다 那樣
收音ㄴ（ㄵ）、ㅁ（ㄻ）與以輔音ㄱ、ㄷ、 ㅈ開頭的詞尾（除了表示被動、使動的詞尾기外）相連時，ㄱ、ㄷ、 ㅈ發(fā)成緊音。
신고 穿
앉고 坐
젊다 年輕
삼지 編織
在漢字詞中，前面漢字的韻尾為ㄹ、ㅁ、ㅇ時，后面的松音變成緊音。
발동 發(fā)動
절도 節(jié)度
일시 一時
물질 物質(zhì)
表示將來時的定語詞尾ㄹ/을與輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相連時，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ發(fā)成緊
音。
할 것 要做的事
할 수 있다 能做
할걸 可能會做
할세라 擔心會做
할지라도 即使做
할수록 越做越
할지언정 寧愿做……也
할진대 既然做
詞干的收音ㄼ、ㄾ與以輔音ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ開頭的詞尾相連時，ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ發(fā)成緊音。
넓게 寬地
훑소 捋
떫지 澀
添加音現(xiàn)象：合成詞中，前面的語素以除了ㄹ以外的輔音結(jié)尾，后面的語素以元音이、야、여、 요、유開頭時，中間添加ㄴ音。
솜이불 棉被
내복약 內(nèi)服藥
늑막염 肋膜炎
눈요기 眼福
국민윤리 公民學
合成字中，前面的語素以輔音ㄹ結(jié)尾，后面的語素添加ㄹ音。
들일 農(nóng)活
물약 藥水
물엿 糖漿
合成字中間有韻尾ㅅ時發(fā)音方法如下：
兩個名詞合成為一個字時，前面的名詞起修飾后面一個名詞的作用，如果前面的名詞的末尾音節(jié)為開音節(jié)時，添加一個ㅅ作為韻尾。韻尾ㅅ與輔音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相連時，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ發(fā)成緊音，韻尾ㅅ脫落。
냇가 川邊
콧등 鼻梁
햇살 陽光
고갯짓 點頭，搖頭
韻尾ㅅ與輔音ㄴ、ㅁ相連時，發(fā)成ㄴ音。
아랫니 下齒
툇마루 木榔臺
韻尾ㅅ與元音이相連時，發(fā)成ㄴ加ㄴ音。
깻잎 蘇子葉
베갯잇 枕頭套
輔音字母名稱的韻尾在與元音連音時，ㄷ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ的發(fā)音特殊如下：
디귿이 字母ㄷ
지읒이 字母ㅈ
치읓이 字母ㅊ
키읔이 字母ㅋ
티읕이 字母ㅌ
피읖이 字母ㅍ
히읗이 字母ㅎ
韓文的單字和美國英語一樣，有單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。書寫時，要按照一定的規(guī)則進行隔寫。
書寫韓文時要按照一定的規(guī)則進行隔寫，其規(guī)則如下：
助詞、助動詞與其前面的單詞連寫。
꽃이 花
꽃마저 連花也
꽃밖에 只有花
꽃에서부터 從花這里
꽃으로만 只用花
꽃이나마 即使是花
꽃이다 是花
꽃처럼 像花一樣
어디까지나 到哪里
거기도 那里也
멀리는 遠遠的
웃고만 只有衣服
집에서처럼 像在家里一樣
학교에서만이라도 即使只在學校
不完全名詞隔寫。
아는 것이 힘이다. 知識就是力量。
나도 할 수 있다. 我也能做。
먹을 만큼 먹어라. 盡可能多吃一點吧。
아는 이를 만났다. 見到了熟人。
네가 뜻한 바를 알겠다. 我知道你的意思。
表示單位的名詞隔寫。
한 개 一個
차 한 대 一輛車
소 한 마리 一頭牛
옷 한 벌 一套衣服
열 살 十歲
신 두 켤레 兩雙鞋
寫數(shù)字時以萬為單位隔寫。
12억 3456만 7898 十二億三千四百五十六萬七千八百九十八
連接兩個單詞或列舉時使用的單詞隔寫。
책상 걸상 등이 있다. 有桌子，椅子等。
이사장 및 이사들 董事長及董事們
輔助動詞原則上隔寫。
불이 꺼져 간다. 燈熄滅了。
어머니를 도와 드린다. 幫助母親。
비가 올 듯하다. 看起來要下雨了。
잘도 놀아만 나는구나! 只是好好地玩！
책을 읽어도 보고 試讀一下這本書
그가 올 듯도 하다. 他好像要來。
강물에 떠내려가 버렸다. 被河水沖走了。
姓和名、姓和號等連寫，附加的稱呼、職務(wù)等隔寫。
김양수 金良洙
서화담 徐花譚
姓名以外的固有名詞原則上以單詞隔寫。
대한 중학교 大韓中學
한국 대학교 사범 대학 高麗大學教育學院
專業(yè)用語原則上以單詞隔寫。
만성골수성 백혈병 慢性粒細胞白血病
중거리 탄도 유도탄 中程彈道導彈
韓國語的詞匯，從其意義、形態(tài)和在句子中的位置、作用大致可分為名詞、代詞（代名詞）、數(shù)詞、冠詞（冠形詞）、副詞、感嘆詞、助詞、助動詞、動詞、形容詞十大類；韓國語的詞匯普遍存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng)。這些詞在具體使用時，有些能夠互換，有些則不能。此外，韓國語還有外來語，外來詞是指從別的語言吸收來的詞，約占總詞匯量的20%。隨著科技的發(fā)展及文化交流的加深，外來詞所占的比重越來越大。
語法結(jié)構(gòu)是主賓謂（SOV）結(jié)構(gòu)，不同于美國英語的主謂賓（SVO）結(jié)構(gòu)。包括韓語在內(nèi)的阿爾泰語系語言，是粘著語類型，這種類型的語言是靠粘著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化來表達語意的，例如：가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。與之相對的是，美國英語、俄語等屬于印歐語系，他們是屈折語類型，是靠著詞匯本身的屈折變化來表達語意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；而漢語則屬于漢藏語系，是孤立語類型，是靠詞序來表達語意的。
希望我能幫助你解疑釋惑。