成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生簡章


摘要:軟件技術(shù)是很好找工作的,在這個(gè)行業(yè)中是不會有任何性別歧視的,公司招人肯定都是看誰的工作才干強(qiáng),而不是依據(jù)性別來判別,只需認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)懂了,是肯定很好找工作的,這一點(diǎn)

 成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生簡章

軟件技術(shù)是很好找工作的,在這個(gè)行業(yè)中是不會有任何性別歧視的,公司招人肯定都是看誰的工作才干強(qiáng),而不是依據(jù)性別來判別,只需認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)懂了,是肯定很好找工作的,這一點(diǎn)是不用擔(dān)憂的。下面老師就給大家引見下成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章,以供大家參考。

 成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生簡章

成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè):軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

 成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生簡章

成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃  專業(yè)稱號  計(jì)劃人數(shù)  軟件技術(shù)  150  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)  80  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)  80  動(dòng)漫制造技術(shù)  80 成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)政策

學(xué)院全面落實(shí)國度樹立的家庭經(jīng)濟(jì)艱難學(xué)生資助政策體系,并設(shè)立了“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“勤工儉學(xué)助學(xué)崗位”,“幫困助學(xué)基金”等,為艱難學(xué)生和災(zāi)區(qū)學(xué)生提供全方位資助,家庭經(jīng)濟(jì)艱難的學(xué)生能夠申請國度助學(xué)貸款和生源地貸款;優(yōu)秀學(xué)生可享用國度獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)院為重生設(shè)立“綠色通道”,輔佐家庭艱難的重生順利入學(xué)。

成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生代碼:5175

成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址:成都市高新區(qū)益州大道北段天益街83號

成都計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱成職院,是成都市人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。入選國度973計(jì)劃承擔(dān)高校、國度主干高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校樹立計(jì)劃,是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革示范高校、 全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力30強(qiáng)、四川省博士后創(chuàng)新理論基地、四川省級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革示范校;與成都高新區(qū)共建高新成職軟件教育園;學(xué)校是四川省普通高校職老師資和高職班對口招生旅游效勞一類技藝考試全省統(tǒng)考的組考院校,牽頭組建了“成都旅游職教集團(tuán)”和“成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。

2003年,學(xué)校由成都市新華職業(yè)高中和成都旅游職業(yè)學(xué)校兩所職業(yè)高中兼并組建;2010年6月,經(jīng)四川省教育廳、四川省財(cái)政廳批準(zhǔn)為省級示范性高職院校樹立單位;2010年11月,經(jīng)教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國度主干高職院校擬立項(xiàng)樹立單位,于2012年正式啟動(dòng)樹立。

截至2015年12月,學(xué)校有高新校區(qū)、花源校區(qū)、青羊校區(qū)、錦江校區(qū)四個(gè)校區(qū),占空中積529.06畝,建筑面積247267平方米;固定資產(chǎn)總值28697.93萬元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備4818.36萬元,圖書11.7萬冊。下設(shè)5個(gè)分院,3個(gè)部,共設(shè)置有36個(gè)高職專業(yè);有專職老師352人,有全日制高職在校生10520人。

學(xué)校有好的就會有壞的,重要的是學(xué)生自己抵達(dá)了何種水平,選擇的范圍也是依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果來決議的。教學(xué)質(zhì)量以及就業(yè)狀況都是十分可觀的,但是前提是你能夠真正的控制老師所傳授的學(xué)問,想要了解更多信息,能夠自己中止查閱。

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