中國人民解放軍軍事學(xué)院的發(fā)展歷程


精選答案

建院初期,學(xué)院機關(guān)設(shè)訓(xùn)練部、政治部、院務(wù)部等部門;教學(xué)科研機構(gòu)和學(xué)員培訓(xùn)管理機構(gòu)分設(shè)11個教授會和4個系。到1956年,發(fā)展為具有戰(zhàn)役、戰(zhàn)史、高級速成、高級函授、政治速成、基本、情報、海軍、空軍、炮兵、裝甲兵、防化兵等12個系和戰(zhàn)史、戰(zhàn)役、政治經(jīng)濟、文化外語等50個教授會的綜合性軍事學(xué)府。不僅為全軍培養(yǎng)了一批合格的軍事指揮人才,還建設(shè)了一支具有現(xiàn)代軍事知識的教研隊伍,編寫了一套體現(xiàn)現(xiàn)代條件下軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)需要的教材,建立了較完善的教學(xué)制度。1957~1959年,根據(jù)中央軍委決定,以軍事學(xué)院的有關(guān)系為基礎(chǔ),分別組建高等軍事學(xué)院、軍事學(xué)院和海軍、空軍、炮兵、裝甲兵等學(xué)院。高等軍事學(xué)院設(shè)在北京,其任務(wù)是:訓(xùn)練全軍陸??哲娬龓熉氁陨犀F(xiàn)職軍事、政治、后勤干部,高級參謀人員及軍事理論人員。劉伯承為第一任院長兼政治委員,葉劍英、陳伯鈞、李聚奎先后任院長,李志民任政治委員。軍事學(xué)院仍設(shè)在南京,其任務(wù)是:培訓(xùn)全軍團(tuán)職及部分師職軍事指揮干部。廖漢生、劉浩天、張震先后任院長,鐘期光、王平先后任政治委員。海軍、空軍、炮兵和裝甲兵等軍兵種指揮院校主要培訓(xùn)本軍兵種的團(tuán)、營職指揮干部。至此,中國人民解放軍形成了高、中級指揮院校教學(xué)體系。

中國人民解放軍軍事學(xué)院的發(fā)展歷程

畢業(yè)學(xué)員都頒發(fā)畢業(yè)證書、成績單和畢業(yè)證章:

1966年10月起,由于“文化大革命”的破壞,高等軍事學(xué)院和南京軍事學(xué)院停止了教學(xué)活動。1969年,高等軍事學(xué)院、南京軍事學(xué)院和政治學(xué)院、后勤學(xué)院被撤銷,合并組建中國人民解放軍軍政大學(xué)。1970年8月6日,軍政大學(xué)在北京成立,黃永勝兼任校長,張秀川任政治委員。主要輪訓(xùn)團(tuán)以上干部,只進(jìn)行政治教育,取消了軍事課教學(xué)。1972年5月,中央軍委任命蕭克為軍政大學(xué)校長,唐亮為政治委員,開始治理“文化大革命”給學(xué)校造成的嚴(yán)重破壞,逐步建立起軍事、政治、后勤3個系和所屬的軍事、政治、后勤教研室,恢復(fù)了軍事、后勤課教學(xué),初步改造了政治教學(xué)。
1977年12月,中央軍委為加強軍隊中、高級干部培訓(xùn),決定以軍政大學(xué)軍事系、政治系、后勤系為基礎(chǔ),分別組建軍事、政治、后勤學(xué)院。1978年1月,軍事學(xué)院重新成立,蕭克任院長兼第一政治委員,段蘇權(quán)、劉興元任政治委員。下設(shè)訓(xùn)練部、政治部、院務(wù)部、研究部和政治、戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)、軍兵種、外軍、科技等教研室及電化教學(xué)中心。學(xué)員學(xué)習(xí)分培訓(xùn)、輪訓(xùn)兩類。培訓(xùn)班分高級指揮班、指揮班、軍事理論班,學(xué)制2年。高級指揮班主要招收陸、海、空軍軍以上軍官,培養(yǎng)戰(zhàn)役指揮員;指揮班主要招收師職和少量優(yōu)秀團(tuán)職指揮員和參謀人員,培養(yǎng)戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)指揮員和高級參謀人員;軍事理論班招收軍事指揮員和教員,培養(yǎng)軍事理論人才。輪訓(xùn)班學(xué)制在1年之內(nèi),招收陸??哲娷娨陨现笓]員,重點研究戰(zhàn)略和戰(zhàn)役課題。
中國人民解放軍軍事學(xué)院的發(fā)展歷程

軍事學(xué)院的教學(xué)工作,以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo),以中央軍委制定的戰(zhàn)略方針為依據(jù),在總結(jié)人民解放軍作戰(zhàn)和建軍經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,吸取外軍現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀成果,探討現(xiàn)代條件下人民戰(zhàn)爭的指導(dǎo)規(guī)律、武裝力量建設(shè)和作戰(zhàn)的組織指揮問題。學(xué)員主要學(xué)習(xí)政治理論、外交政策、戰(zhàn)爭戰(zhàn)略學(xué)說、戰(zhàn)役學(xué)、高級兵團(tuán)戰(zhàn)術(shù)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識等課程。教學(xué)中貫徹理論與實踐相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合的原則。教學(xué)方法以研究為主。軍事教學(xué)程序為學(xué)習(xí)理論,研究戰(zhàn)例、沙盤,圖上、野外作業(yè)和首長司令部演習(xí)。軍事學(xué)院重新建立后的7年間,培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)?、具有先進(jìn)軍事科學(xué)知識的高、中級指揮員和參謀人員,編寫了大量戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)、政治和科學(xué)技術(shù)教材。包括為全軍編寫的戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)教材,為中國人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
中國人民解放軍軍事學(xué)院的發(fā)展歷程

1985年12月,國務(wù)院、中央軍委決定,將軍事學(xué)院和政治學(xué)院、后勤學(xué)院合并,組建中國人民解放軍國防大學(xué)。

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