兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向和就業(yè)前景、院校選擇等方面有區(qū)別。

高等教育學(xué)主要研究高等教育

教育學(xué)原理主要研究基礎(chǔ)教育

至于哪個(gè)更具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，關(guān)鍵得看所報(bào)考院校的專業(yè)實(shí)力

至于就業(yè)，兩者都差不多。碩士畢業(yè)生要么去高校做輔導(dǎo)員、行政管理；要么拋開專業(yè)，干其他行業(yè)。

1、高等教育：

高等教育學(xué)是在教育學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上設(shè)立的，是培養(yǎng)從事高等教育領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門人才的新學(xué)科專業(yè)。南昌大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)的研究方向有：地方高等教育研究、高校教學(xué)管理、大學(xué)課程與教學(xué)研究。

2、學(xué)原理：

教育學(xué)原理，原稱"教育基本理論"，研究教育學(xué)中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規(guī)律。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。

教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，為其他二級(jí)學(xué)科提供理論觀點(diǎn)和思想方法，為研究各級(jí)各類教育提供理論基礎(chǔ)。教育學(xué)原理也從其他二級(jí)學(xué)科吸取養(yǎng)料。

擴(kuò)展資料：

高等教育培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新意識(shí)、能從事高等教育領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門人才。學(xué)生必須掌握高等教育學(xué)科的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)及其相應(yīng)的技能與方法，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究工作的能力，掌握并能夠運(yùn)用一門外國語。

教育學(xué)原理培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有較系統(tǒng)的教育學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)向和研究熱點(diǎn)，掌握教育學(xué)的研究方法，能獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究。較熟練地掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料。

畢業(yè)后能夠承擔(dān)科學(xué)研究、高等學(xué)校教育學(xué)教學(xué)和教育管理工作的高級(jí)專門人才。

本學(xué)科研究生都必須遵紀(jì)守法，師德優(yōu)良，有較高的文化素養(yǎng)，積極為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

參考資料：

百度百科-高等教育學(xué)專業(yè)

百度百科-教育學(xué)原理