核心提示：這幾年，康復(fù)事業(yè)可以用‘紅火’來(lái)形容，最直接的感受是民眾對(duì)于康復(fù)療養(yǎng)的共識(shí)和剛性需求越來(lái)越明顯。據(jù)了解，我國(guó)康復(fù)事業(yè)中的“剛需人群”主要有老年人、殘疾人，以及慢性病患者、亞健康人群。下面小編整理了四川省開(kāi)設(shè)有康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)院校有哪些，請(qǐng)大家參考。四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院為公辦普通高等學(xué)校，主要實(shí)施專(zhuān)科層次的高等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育。學(xué)院現(xiàn)有教職工415人，其中現(xiàn)有專(zhuān)任教師268人，通過(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)帶頭人 1.四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校：四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院
這幾年，康復(fù)事業(yè)可以用‘紅火’來(lái)形容，最直接的感受是民眾對(duì)于康復(fù)療養(yǎng)的共識(shí)和剛性需求越來(lái)越明顯。據(jù)了解，我國(guó)康復(fù)事業(yè)中的“剛需人群”主要有老年人、殘疾人，以及慢性病患者、亞健康人群。下面小編整理了四川省開(kāi)設(shè)有康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)院校有哪些，請(qǐng)大家參考。
四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院為公辦普通高等學(xué)校，主要實(shí)施專(zhuān)科層次的高等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育。學(xué)院現(xiàn)有教職工415人，其中現(xiàn)有專(zhuān)任教師268人，通過(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)帶頭人、聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家深度參與教學(xué)、打造優(yōu)秀教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，建設(shè)了一支專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍。每學(xué)年200余名兼職教師承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校的康復(fù)專(zhuān)業(yè)教育水平和能力已逐步獲得同行專(zhuān)家認(rèn)可，在全省起到了良好的示范帶頭作用，承辦了2012年四川省醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)教育專(zhuān)委會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)、四川省醫(yī)師協(xié)會(huì)康復(fù)醫(yī)師分會(huì)2019年學(xué)術(shù)年會(huì)暨國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目《康復(fù)醫(yī)學(xué)管理培訓(xùn)班》，并于2014年第二屆“天瑞杯”全國(guó)康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能大賽中，我院康復(fù)系3名學(xué)生以總分第一名的好成績(jī)斬獲全國(guó)冠軍。
四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式”課堂教學(xué)實(shí)踐，使教師導(dǎo)學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。通過(guò)案例學(xué)習(xí)和項(xiàng)目設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生分析工作任務(wù)，明確崗位要求，培養(yǎng)職業(yè)能力，尤其是與高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力。
學(xué)校實(shí)行課程改革，課程內(nèi)容和醫(yī)療臨床工作所需知識(shí)結(jié)構(gòu)高度一致，與用人單位需求一致，就業(yè)率高。學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年，實(shí)行(醫(yī))院(系)合作人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在醫(yī)院、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到1年半，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到用人單位的要求。學(xué)生在省市級(jí)大型西醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的是現(xiàn)代最先進(jìn)的PT、OT、ST等康復(fù)技術(shù)。
3.四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校：濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院成都校區(qū)濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院成都校區(qū)在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中，學(xué)校確立“辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！钡霓k學(xué)理念和“省內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)內(nèi)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，確定了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能、實(shí)用型人才”的辦學(xué)思路。學(xué)校按照社會(huì)需要和崗位需求不斷調(diào)整辦學(xué)策略，畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)，實(shí)用性好，深受用人單位歡迎，平均就業(yè)率達(dá)到96%以上。
學(xué)校不斷引進(jìn)高層次人才，提高高層次人才比例。今后五年內(nèi)，在中青年專(zhuān)任教師中碩士、博士人才比例達(dá)到75%以上;增加教師培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究等專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷提高教師隊(duì)伍的教學(xué)科研能力;加強(qiáng)雙師型教師培養(yǎng)，雙師型教師達(dá)到專(zhuān)業(yè)教師的80%。在做好專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作的同時(shí)，使基礎(chǔ)課教師與臨床課教師、專(zhuān)任教師與兼職教師隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。
目前我國(guó)的康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才缺口很大，不少地方有相關(guān)機(jī)構(gòu)但卻沒(méi)有足夠人手。按照相關(guān)部門(mén)的要求，我國(guó)二、三級(jí)醫(yī)院共需要康復(fù)醫(yī)師5.8萬(wàn)人，治療師11.6萬(wàn)人，社區(qū)綜合康復(fù)人員需要90.2萬(wàn)人，是現(xiàn)有康復(fù)人才的10倍以上，存在巨大的人才缺口。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)九三招生網(wǎng)。