推選答案心理講座——
男孩女孩誰(shuí)更棒
佛山華英學(xué)校 紀(jì)秀麗
同學(xué)們下午好！
今天我們有幸聚集在一起談?dòng)懸粋€(gè)有趣的話題：“男孩聰明還是女孩聰明，男女智力有差異嗎？”隨著年齡的增加，同學(xué)們對(duì)這些問(wèn)題越來(lái)越感興趣。
如果說(shuō)男孩聰明那為什么小學(xué)到初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)好的幾乎青一色的是女生，男生都在十幾名開(kāi)外？如果說(shuō)女孩聰明那為什么做領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)科學(xué)家的多是男性？這又怎么解釋?zhuān)繐?jù)我們了解有些以前成績(jī)很優(yōu)秀的女孩子進(jìn)入高中后，漸漸感到很大壓力，產(chǎn)生了許多困惑。
如小虹的真情告白。（請(qǐng)大家看屏幕）
小虹是一個(gè)熱情開(kāi)朗、活潑大方的女學(xué)生，中考時(shí)，以母校第一名的成績(jī)考入好佛山一中，她十分高興地來(lái)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，她漸漸感到壓力；特別是很多男生原來(lái)在初中時(shí)一點(diǎn)都不起眼；現(xiàn)在居然把她甩下了好大一截。升入高二，她越發(fā)感到困難增大，雖然她用了比初中多更多倍的精力；她理科成績(jī)的提高始終不盡如人意。不僅原來(lái)就差的數(shù)學(xué)沒(méi)有沖上去，原先自以為還不錯(cuò)的物理、化學(xué)現(xiàn)在學(xué)得很吃力。媽媽看著女兒悶悶不樂(lè)的樣子，寬慰她說(shuō)“女孩子到了高中就不如男生，都是這樣，別太著急。”
為什么女孩子到了高中階段會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降，名次后移呢？男孩真的比女孩聰明？可居里夫人是唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，這又怎么解釋?zhuān)?
請(qǐng)大家針對(duì)這一話題展開(kāi)辯論，由于考慮到參加講座的人數(shù)較多，我們就請(qǐng)出幾位代表分別代表男隊(duì)（正方）和女隊(duì)（反方）來(lái)就此發(fā)表自己對(duì)這一問(wèn)題的看法。
辯論賽（略）
經(jīng)過(guò)大家激烈的唇槍舌戰(zhàn)，正方與反方都展示了自己不凡的口才，到底男孩女孩誰(shuí)更棒，雙方不分勝負(fù)。
男方認(rèn)為男生寬宏大度，做事干脆利落，女生小心眼，干事前怕狼后怕虎，沒(méi)個(gè)爽快勁。女生則認(rèn)為女生對(duì)事物觀察細(xì)致，不會(huì)冒險(xiǎn)魯莽，失誤少。男生做事快，可太粗心大意，經(jīng)常有丟三落四的現(xiàn)象。
男生認(rèn)為男生果斷、勇敢意志堅(jiān)強(qiáng)；女生則認(rèn)為女生有韌性，能吃苦，做事能持久。
男生認(rèn)為男生動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)個(gè)家用電器使用、修理都比女生掌握快，女生認(rèn)為女生語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于。
男生認(rèn)為男生體力好，擅長(zhǎng)體育；女生認(rèn)為女生則愛(ài)唱、跳舞，對(duì)美有特殊的喜好，不然為什么舞蹈家、模特兒多是女性呢！男的不行，藝術(shù)細(xì)胞少。
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其實(shí)，不能把男孩說(shuō)得一無(wú)是處，也不能把女孩說(shuō)得軟弱無(wú)能，這都是一種偏激的傾向。心理學(xué)家曾對(duì)男女智力差異進(jìn)行過(guò)大量的調(diào)查，得到一些結(jié)論。
1、 男女智力總體上無(wú)差異。男子智商分布的離散程度較女子大。
一些學(xué)者的調(diào)查測(cè)量表明，男生中高智商與低智商的比例都略高于女生而女生居中水平的比例則高于男生?？梢?jiàn)，女生的智力水平與男生在整體上不存在高低的差別，只在發(fā)展速度和特點(diǎn)上的一些差異。
2、智力發(fā)展特點(diǎn)上男女有差別
如
男性精于能力，而女性長(zhǎng)于語(yǔ)言表達(dá)能力。
男性剛強(qiáng)、果斷、豁達(dá)，女性多情、溫柔、細(xì)膩。
男孩對(duì)事物感興趣，女孩對(duì)人似乎更感興趣。
男性偏于邏輯思維，女孩偏于形象思維。
男性重現(xiàn)實(shí)，有理智，女孩喜幻想，情緒化。
男性女性各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)在合作中互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。向異性世界學(xué)習(xí)，“男女混合雙打”爭(zhēng)總分。
那么，到了高中階段，為什么女生成績(jī)會(huì)下降呢？原因有這么幾個(gè)方面：
1、 生理性征變化的壓力
進(jìn)入青春期后，月經(jīng)來(lái)潮和第二性征的出現(xiàn)，使許多女生常煩惱不安，很容易引起情緒上的波動(dòng)，產(chǎn)生了一種羞怯感，不愿在集體活動(dòng)中拋頭露面，妨礙了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、 家庭社會(huì)的壓力
有些家長(zhǎng)重男輕女，常常對(duì)女孩子不抱多大希望，有些企業(yè)單位也存在不愿接受女大學(xué)生的傾向，不知不覺(jué)中接受了女生不如男生的偏見(jiàn)，潛在的自卑感壓抑了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)勇氣。
3、 注意力的轉(zhuǎn)移
女同學(xué)身心發(fā)育比男同學(xué)要早，愛(ài)美的天性如不能加以調(diào)控，容易過(guò)分追求穿著打扮，自我興賞，虛榮心膨脹。
其實(shí)，只要有信心能做到以下幾點(diǎn)，是能克服這些消極的心理障礙，恢復(fù)自信的。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)和了解自身的生理、心理變化，以減輕不必要的，心理壓力。要消除不必要的惶恐、羞怯心理，調(diào)控好自己的情緒，高高興興地生活，大大方方地活動(dòng)。
其次，要正確地認(rèn)識(shí)和了解女性智力發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，丟掉自卑，樹(shù)立自信。
再次，要增強(qiáng)心理調(diào)控能力，用理智的閘門(mén)控制好自己的感情。要妥善疏導(dǎo)性意識(shí)的萌動(dòng)，將一些本能的沖動(dòng)和欲望，轉(zhuǎn)移、不理智行為，以免分散精力，耽誤學(xué)習(xí)，更要防止上當(dāng)受騙，誤入歧途。
最后，要心胸開(kāi)拓，不拘泥于生活小節(jié)，不為細(xì)小的事事非非所困惑，遇事從大處想，要善于接納別人，容不同類(lèi)型的人存在。
為什么做領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)科學(xué)家的多是男性呢？
我覺(jué)得這里有兩個(gè)原因。
首先，是社會(huì)仍有不公平的地方。我們常?？梢月?tīng)到“女強(qiáng)人”的稱呼，可有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)“男強(qiáng)人”的叫法呢？好像“強(qiáng)人”天生就是男性。男人干事業(yè)天經(jīng)地義， 而女性若犧牲家庭、孩子干事業(yè)似乎不賢不惠，她們應(yīng)該為丈夫、兒子的事業(yè)默默奉獻(xiàn)；另一個(gè)原因是社會(huì)對(duì)男生的期望值高一些。如果女性在事業(yè)上沒(méi)有任何建樹(shù)，不會(huì)被人嘲笑、指責(zé)，女性往往不思進(jìn)取，容易給自己留一條后路。而男性就不同了，人們鄙視沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男人，男性只能背水一戰(zhàn)，置之死地而后生。
參考資料：男孩女孩誰(shuí)更棒