初中畢業(yè)后,一個人的意識形態(tài)還未完全成熟,我們的路還有很長.為了避免自己的孩子走上一條以后后悔的路,最好還是能把孩子交給學校,不僅學習科學知識,更主要的是學習做人的道理.在學校里面可以認識來自祖國各地的同學,在學校可以學習到與人相處的能力,與人溝通的能力,團隊合作的能力,這些能力都是在以后的工作中會有所體現.
在國外一個人的求學過程,在小學中學,一直在玩耍中快樂地度過,尋找自己的樂趣,到了大學后開始去按照自己的興趣去規(guī)劃自己的人生目標,開始獨立地生活,找到自己的人生定位;而在中國,孩子們在很小的時候被迫報各種所謂的興趣班,相信很多人都是從各種不愿意,不開心度過一個小學,中學.很小的時候家長就開始攀比誰誰家的孩子考了一個第一名.扭曲的價值取向,扼殺了很多有靈感,有創(chuàng)新的心靈.
學校摒棄了以往的教學模式,充分發(fā)掘學生的潛在能力,幫助學生找到自己的興趣,讓學生能夠在快樂的氣氛中得到知識與理想的升華.現在很多人走的是讀完初中讀高中,讀完高中讀大學的思路,造成千萬人過獨木橋的尷尬局面,為什么不去嘗試一下曲線救國呢,很多時候自己的失敗源于自己太固執(zhí),學校跟四川大學,西華大學，四川師范大學,成都理工大學都有過共同培養(yǎng)的模式.你可以選擇西華大學去讀一個大專,再去考本科,這樣你可以給自己壓力,讓自己盡快趕上前面落后的步子.只要有一個目標,即使現在看似的繞遠,實際是成功的捷徑,因為你有過別人沒有的一份經歷.
我的未來不是夢,祝福每一個人的路上多一份精彩.
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