初等教育專業(yè)主要開設課程現(xiàn)代教育技術基礎，信息技術與課程整合，計算機程序設計，信息技術課程教法，圖像處理，動畫設計與制作，課件設計與制作，網頁設計與制作，計算機軟硬件維護，現(xiàn)代遠程教育，攝影技術，數(shù)字攝錄技術，數(shù)字視頻與非線性編輯，計算機網絡技術等課程。

根據(jù)貴州省教育廳文件要求，我校在本省積極單招學校有哪些護理開展普通高等教育專科升本科(簡稱“專升本”)招生考試工作。凡符合報名條件的應屆畢業(yè)生均可報考我校當年公布的“專升本”招生專業(yè)。報名“專升本”考試的學生須參加全省統(tǒng)一文化考試和我校組織的(上全省統(tǒng)一劃線后的考生)各對應專業(yè)的專業(yè)考試。 然后省招生考試院根據(jù)考生志愿，按文化考試成績和專業(yè)考試成績之和從高分到低分依次投檔錄取。

初等教育專業(yè)培養(yǎng)中小學急需的心理健康教育和心理咨詢初等教育 教師為主，以培養(yǎng)幼兒教師 及婦聯(lián)、公安、武警、醫(yī)院等部門的心理咨詢與治療人員和社會上的心理咨詢師為輔。 21世紀初等教育在大學是一門專業(yè)，而針對文理科又有不同的教學目標。例如主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學有所長，具備小學教育專業(yè)知識，勝任小學教育教學工作，具有現(xiàn)代教育觀念，能適應21世紀教育教學改革，能獨立進行教學、科研的小學語文教育工作者。

初等教育專業(yè)方向與就業(yè)前景

小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。

需求初等教育專業(yè)最多的地區(qū)是 北京，占58%;

需求初等教育專業(yè)最多的方向是 教育/培訓/院校，占83%。

在國外，從古希臘的弦琴學校,羅馬的初等學校,歐洲中世紀的教區(qū)學校、城市學校、拉丁學校，到近代各國所設的小學、初等學校、基礎學校、國民學校等等,都屬于實施初等教育的學校。各國初等教育年限大多是 4 ～6年，個別的為3年或4年(蘇聯(lián)、民主德國等)、7年(泰國等)或 8年(美國的部分州等)。英國等個別國家還把幼兒教育年限包括在初等教育內。