為什么選擇四川師范幼師學院


四川師范幼師學院秉承“博文、明理、弘毅、篤行”的校訓和“文以養(yǎng)德、理以求真、兼容并包、與時俱進”的辦學理念。立足地方、面向全國,充分發(fā)揮學前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢,積淀了深厚的幼兒教師教育辦學理念,構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系,打造了一支師德高尚、業(yè)務能力強的師資隊伍,擁有了適應現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學條件。學校以建設專業(yè)性強、培養(yǎng)質(zhì)量高的國內(nèi)一流幼兒師范高等專科學校為辦學目標,以一線幼兒園教師為主的應用型人才為培養(yǎng)目標,目前已開設了學前教育專業(yè),小學教育專業(yè),美術(shù)幼師專業(yè),音樂幼師專業(yè),舞蹈幼師專業(yè),雙語幼師專業(yè)。

為什么選擇四川師范幼師學院

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為什么選擇四川師范幼師學院

四川師范幼師學院奉行“創(chuàng)辦學生滿意的學校,培養(yǎng)社會滿意的學生”的辦學宗旨;恪守“是否有利于學生全面發(fā)展,是否有利于學生個性特長發(fā)展,是否有利于學生可持續(xù)發(fā)展”的教育教學評價標準;以陶行知先生的格言“要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守”為教職員工的行為規(guī)范;通過自主自治的管理機制、唯才是舉的用人機制、以生為本的評價機制、自上而下的服務機制、先支持后規(guī)范的創(chuàng)新激勵機制、引進與培養(yǎng)相結(jié)合的教師成長機制、同發(fā)展共分享的可持續(xù)發(fā)展機制等七大機制建立和完善現(xiàn)代大學制度;以浸潤式人文養(yǎng)成模式為依托,借鑒吸收國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)辦學資源,培養(yǎng)文理會通、思想自由、求真向善、德才兼?zhèn)?、開放包容,具有幸福感的現(xiàn)代化高素質(zhì)應用型人才。十三五期間,學校將以現(xiàn)代大學制度為引領,推進治校方式轉(zhuǎn)變,以一流的精神和氣魄、一流的追求與業(yè)績,志存高遠、勇于開拓,努力把學校建設成為高水平、有特色全國一流幼專。經(jīng)過多年辦學探索和實踐,學院形成了獨具特色的教育教學理念,走出了一條“面向?qū)W生、面向社會、面向世界、面向未來”的優(yōu)質(zhì)辦學道路。

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