近日,2020年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)成績(jī)揭曉,成都醫(yī)學(xué)院人文信息管理學(xué)院2015級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生鄭川、李恒聰、游徐團(tuán)隊(duì)在李寶平老師的指導(dǎo)下獲得國際三等獎(jiǎng)。

　　我校學(xué)生首次參加該項(xiàng)賽事就獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展示了我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　據(jù)了解，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)始于1985年，是由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)主辦的唯一的國際性數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。賽題內(nèi)容涉及之廣、競(jìng)賽流程要求之高，能充分體現(xiàn)參賽選手解決問題及團(tuán)隊(duì)合作的能力。本次競(jìng)賽于2020年1月20日至24日在全球通過網(wǎng)絡(luò)同步舉行，來自美國、中國、加拿大、芬蘭、英國、澳大利亞等30多個(gè)國家的16928支大學(xué)生隊(duì)伍參加競(jìng)賽，其中包括有來自哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)學(xué)院、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等國際知名高校學(xué)生參與此項(xiàng)賽事角逐。

　　為備戰(zhàn)參賽，我校人文信息管理學(xué)院梅挺院長(zhǎng)高度重視，全程為學(xué)生順利參賽保駕護(hù)航，精心安排數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽指導(dǎo)教師組織全體參賽隊(duì)員進(jìn)行了競(jìng)賽綜合培訓(xùn)，內(nèi)容包括“數(shù)學(xué)建模英語科技論文閱讀與寫作”和“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽模擬訓(xùn)練”等等。培訓(xùn)中，指導(dǎo)教師不辭辛苦、嚴(yán)格要求每個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，提高了參賽隊(duì)員的英語閱讀能力、寫作水平和建模各項(xiàng)技能，增強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)建模綜合實(shí)力，樹立了隊(duì)員的信心，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。競(jìng)賽中，參賽隊(duì)員不懼難題、勇于挑戰(zhàn)，解決了一個(gè)個(gè)難題，完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。參賽過程使隊(duì)員們積累了用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

　　通過組織學(xué)生參加此次美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，開闊了我校大學(xué)生的眼界，提高了創(chuàng)新及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)我校相關(guān)學(xué)科專業(yè)體系的改革也具有推動(dòng)作用。