為加強各院系實踐教學(xué)基地建設(shè)，量化實踐教學(xué)基地的教學(xué)功能，規(guī)范各院系評估標準，建立并完善適合本專業(yè)的評估指標體系，學(xué)校于5月24日在科技樓四樓會議室召開實踐教學(xué)基地建設(shè)工作會議。學(xué)校副院長雷軍、張小明，法醫(yī)學(xué)系、預(yù)防醫(yī)學(xué)系、管理學(xué)院、外國語言文化系、眼視光學(xué)系、影像學(xué)院、藥學(xué)院等院系負責(zé)同志，教務(wù)處實踐教學(xué)管理科教師參加會議。會議由教務(wù)處副處長曹小平主持。

　　會上，根據(jù)《川北醫(yī)學(xué)院實踐教學(xué)基地管理辦法》、《川北醫(yī)學(xué)院實踐教學(xué)基地評價指標體系》文件要求，各院系負責(zé)同志就本專業(yè)制訂或修訂的指標體系做了詳細匯報，并就目前存在的問題提出商討解決辦法。

　　張小明在總結(jié)講話中指出，各院系制定的指標體系要具有專業(yè)特色、可操作性強、校內(nèi)校外基地建設(shè)同質(zhì)化。

　　雷軍強調(diào)，審核評估的核心是對學(xué)校人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)效果的達成度進行評價，重點關(guān)注“四個度”，指標體系必須圍繞這個核心來制訂或完善，以加強實踐教學(xué)基地建設(shè)，確保本科教學(xué)質(zhì)量。