5月31日，2019年校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程立項(xiàng)評(píng)審及省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程推薦評(píng)審會(huì)召開(kāi)。副院長(zhǎng)潘克儉參加會(huì)議。

　　本次評(píng)審會(huì)共有8門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程參評(píng)。評(píng)審會(huì)上，各課程負(fù)責(zé)人圍繞課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)資源、課程組織與實(shí)施、課程特色與效果、課程規(guī)劃與保障五個(gè)方面對(duì)本課程進(jìn)行匯報(bào)。評(píng)審專家就各課程在視頻制作、教學(xué)資料準(zhǔn)備、課堂討論形式、課程考核方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)各門(mén)課程的準(zhǔn)備給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題和不足提出了改進(jìn)的方案和建議。

　　評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)吸引多位教師觀摩學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)出一線教師立足于專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好態(tài)勢(shì)，教師在專業(yè)教育中為學(xué)生編入“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)遺傳代碼”的理念不斷深入教育改革內(nèi)核。

　　(教務(wù)處 趙靜)