重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


1.全文內(nèi)容扼要

隨著高考的拉下帷幕以及高考成果的隨之發(fā)布,很多學(xué)生也開(kāi)端關(guān)注高考之后的錄取分?jǐn)?shù)線。畢竟高考的分?jǐn)?shù)線很重要,這直接決議了我們你去哪個(gè)學(xué)校。一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校的好壞這也直接決議了我們未來(lái)生活的好壞。所以關(guān)注專(zhuān)科學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線這一點(diǎn)還是很重要。

重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

2.重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線 專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào) 科類(lèi) 最高分 最低分
學(xué)前教育   文史類(lèi)   448   372  
    理工類(lèi)   443   356  
    中職直升   300   80  
    公費(fèi)師范生   277   207  
    對(duì)口職高   641   547  
重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

早期教育   文史類(lèi)   375   355  
    理工類(lèi)   388   337  
幼兒展開(kāi)與安康管理   文史類(lèi)   388   283  
    理工類(lèi)   350   189  
英語(yǔ)教育   文史類(lèi)   429   384  
    理工類(lèi)   465   373  
語(yǔ)文教育   文史類(lèi)   432   367  
漢語(yǔ)   文史類(lèi)   458   318  
    理工類(lèi)   403   256  
美術(shù)教育   藝體類(lèi)   216   192  
藝術(shù)設(shè)計(jì)   藝體類(lèi)   207   207  

重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線

3.重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校招生對(duì)象和條件

報(bào)考舞蹈和體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生準(zhǔn)繩上男生身高不低于165厘米,女生身高不低于155厘米;其他專(zhuān)業(yè)考生男生身高不低于160厘米,女生身高不低于150厘米(中職直升生除外);美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)不招收色盲、色弱的考生。

4.重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校所獲榮譽(yù)

4月21日,我校組織排演的朗誦節(jié)目“青山綠水詠萬(wàn)州”受邀參與萬(wàn)州區(qū)“樹(shù)立書(shū)香萬(wàn)州,共享美好生活”全民閱讀啟動(dòng)儀式暨留念世界讀書(shū)日活動(dòng)。

活動(dòng)中,“青山綠水詠萬(wàn)州”節(jié)目的11名參演學(xué)生以豐滿的熱情、昂揚(yáng)的激情用詩(shī)文朗誦方式展示了萬(wàn)州的景色名勝,獲觀眾分歧好評(píng)。

“青山綠水詠萬(wàn)州”詩(shī)文朗誦節(jié)目由我校朗誦社團(tuán)承擔(dān),參演學(xué)生來(lái)自言語(yǔ)文學(xué)系、學(xué)前教育系、初等教育與應(yīng)用技術(shù)系,該節(jié)目曾在萬(wàn)州區(qū)第三屆“歷代詩(shī)文詠萬(wàn)州”朗誦競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

5.九三語(yǔ)錄 九三語(yǔ)錄:以上就是重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線狀況了,錄取分?jǐn)?shù)線每年都在變化,但變化的幅度基本不大,假如契合重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的同窗就能夠著手準(zhǔn)備報(bào)考事宜了,假如沒(méi)有抵達(dá)分?jǐn)?shù)線的同窗也請(qǐng)不要泄氣,由于還有其他的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)可供選擇。
教員送大家一段話:關(guān)于生長(zhǎng)的名人名言真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家;誰(shuí)不是幻想家,誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為理論家。——巴爾扎克,幻想這是誰(shuí)都會(huì)的,但是做到的不一定是誰(shuí)都能的,這就是幻想家和理論家的區(qū)別。
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