近年來，隨著我國的教育體制不斷改善，幼兒教育得到了很多家長的重視，幼師專業(yè)前程可謂是一片大好，就受到很多學生的喜愛，近來，就有很多同學咨詢哪些大專學校有幼師專業(yè)，為了幫助大家，小編就帶大家一起去了解一下成都地區(qū)的幼師專業(yè)學校吧，在選擇學校的時候要注意學校的辦學資質和師資。
四川文軒職業(yè)學院是2013年經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校，面向四川、貴州、甘肅、云南四省招生。是四川省首批省級文明校園、現(xiàn)代學徒制試點院校。學院位于國際旅游目的地、中國道教發(fā)源地——成都市大邑縣，環(huán)抱在西嶺雪山、花水灣溫泉、青城山、都江堰等11個國家4A級以上景區(qū)。校園占地43萬平方米，環(huán)境優(yōu)雅、園林布局;歐式建筑34萬平方米，傳承公元前10世紀意大利半島城市文明、凸顯文藝復興時期高雅藝術。
學院現(xiàn)有全日制在校學生近萬人，設有教育學院、醫(yī)護學院、經(jīng)濟與管理學院、信息技術與自動化學院、工學院、繼續(xù)教育學院、通識與體育教學部、思想政治理論課教學部8個教學單位，開設學前教育、護理、高速鐵路客運乘務、會計、電子商務、計算機應用技術、汽車運用與維修技術等33個專業(yè)(方向)，主要培養(yǎng)具有社會責任和創(chuàng)新精神的高素質技術技能人才。
學院辦學實力雄厚，已投入資金20多億元改善辦學條件，打造了一流的師資、一流的設備、一流的校園。建立了學前教育、護理、財會、計算機、汽車、建筑、數(shù)控等實訓基地，設施設備萬余臺(套)，校外實訓、實習基地130多個。圖書館現(xiàn)有紙質圖書80萬冊、電子圖書60萬冊。
學院高度重視師資隊伍建設，通過“內培外引”“內培外訓”“合作共建”等多措并舉，引進專家教授、能工巧匠、教學名師擔任專業(yè)帶頭人、課程負責人、骨干教師，不斷充實和加強師資隊伍，優(yōu)化師資結構，努力建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的教師隊伍。學院現(xiàn)有各類教師近563人，高級職稱教師占22.38 %，碩士及以上研究生學歷教師占37%，雙師型教師占51.40%，為人才培養(yǎng)和實現(xiàn)下一個五年計劃——申報應用型本科院校的美好夙愿提供強有力的人才保障和智力支撐。
四川文軒職業(yè)學院辦學理念學院學術氛圍濃郁，已承擔34項國家教育部專業(yè)教學指導委員會、四川省教育廳和四川省高等教育研究中心的科研課題，其中省重點課題6項,科技成果轉化重大培育項目1項。教師在學術期刊公開發(fā)表論文279篇，其中26篇被“中國社會科學引文索引” (CSSCI)、科技會議錄索引(ISTP)、中國科技論文統(tǒng)計源期刊(CSTPCD)、中國科學引文數(shù)據(jù)庫 (CSCD)、北大核心等權威核心期刊或數(shù)據(jù)庫收錄。
學院堅持“大愛無疆，有教無類，服務學生，為千家萬戶尋常人家的孩子提供接受高等職業(yè)教育成長成才的機會”的辦學宗旨，遵循市場規(guī)律，立足市場辦學。從“市場導向、需求第一、能力本位”出發(fā)，順應構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的潮流，按照合格高職院校評估標準與參照優(yōu)質高職院校標準建設學院，以立德樹人為根本，加強校園文化建設，以依法治校、規(guī)范辦學為主線，以校企深度融合為引領，以建立“工學結合、知行合一”“2+0.5+0.5”高職應用型人才培養(yǎng)模式、提高教育教學質量為主要任務，以促進學生全面發(fā)展提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與就業(yè)品質為著力點，努力培養(yǎng)、培訓區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高素質勞動者和各類技術技能人才。
上文就是為大家介紹的關于成都的幼師專業(yè)學校，希望對正在選擇學校的學生有幫助。雖然幼師就業(yè)好，但是工作還是比較累的，畢竟是與小朋友互動，但同時也是很快樂的，和孩子接觸可以保持難得的童心。如果你是喜歡小朋友的話，那么幼師就適合，不喜歡的話畢業(yè)后也不好找工作。