成都哪個(gè)高職院校的幼師學(xué)校好


成都幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校有很多,很多學(xué)生或者家長(zhǎng),比較看好幼師專(zhuān)業(yè),想要在成都幼師學(xué)校,那么要怎么樣選擇好點(diǎn)的幼師專(zhuān)業(yè)院校呢?可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)了解學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)設(shè)施等方面,看看好不好,適不適合自己。接下來(lái)為大家介紹一下成都的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以參考下。

成都哪個(gè)高職院校的幼師學(xué)校好

四川科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

四川科技職業(yè)學(xué)院,是經(jīng)國(guó)家教育部備案,涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校,面向全國(guó)統(tǒng)一招生,在校生規(guī)模近17000人,是聯(lián)合國(guó)教科文(UNESCO)產(chǎn)學(xué)合作教席理事會(huì)理事單位。學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn),圍繞“習(xí)術(shù)立業(yè),中西合璧”的教育理念,踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨,在“傾力打造東方加州理工學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下,著力培養(yǎng)具有科學(xué)精神和科技情懷的“全鏈條”工程師和具有產(chǎn)業(yè)全局視野的高端應(yīng)用型人才。辦學(xué)十余年,學(xué)校聲名遠(yuǎn)播,被譽(yù)為"讀書(shū)的好地方、選才的好去處"。2019年6月,學(xué)校被四川省人民政府納入“十三五”本科院校設(shè)置規(guī)劃。

成都哪個(gè)高職院校的幼師學(xué)校好

四川科技職業(yè)學(xué)院1

地理位置

學(xué)校地處國(guó)家級(jí)新區(qū)——天府新區(qū)視高園區(qū)大學(xué)城,享受著中國(guó)西部地區(qū)核心增長(zhǎng)極與科技創(chuàng)新高地、現(xiàn)代制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)、宜業(yè)宜商宜居國(guó)際化現(xiàn)代新區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)資源;毗鄰成都科學(xué)城、天府科創(chuàng)園,現(xiàn)代交通地鐵、高鐵、航空業(yè)發(fā)達(dá),高端科技企業(yè)云集,創(chuàng)新氛圍濃厚,所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)與區(qū)域行業(yè)無(wú)縫對(duì)接,是發(fā)展?jié)摿薮蟮蔫裁餍歉咝#簧鐣?huì)美譽(yù)為“天府新區(qū)自己的大學(xué)”。

生態(tài)校園

學(xué)校3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫(huà),環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹(shù)成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書(shū)館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無(wú)線(xiàn)Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、壁球場(chǎng)、高爾夫球訓(xùn)練場(chǎng)、射擊訓(xùn)練場(chǎng)、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開(kāi)設(shè)的全部專(zhuān)業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

師資力量

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,通過(guò)啟動(dòng)青年教師“碩士化”、“博士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才的“雙百”(百名教授、百名博士)引進(jìn)工程、“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程,不斷優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu),一批年富力強(qiáng)、具有高學(xué)歷、高職稱(chēng)或海外留學(xué)背景的教師擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和教學(xué)、管理骨干,形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步提升了應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的能力。

以上是為大家介紹的關(guān)于成都的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校,希望對(duì)同學(xué)們起到一定的參考和幫助作用。我們?cè)谶x擇幼師學(xué)校的時(shí)候,一般是有一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)的,可以看看建校歷史越久,學(xué)校的文化底蘊(yùn),還有幼師學(xué)校校園環(huán)境,建校面積越大,那么,一般辦學(xué)環(huán)境肯定是越不錯(cuò)的,師資力量,無(wú)論哪個(gè)學(xué)校,師資力量的建設(shè)都是任何幼師學(xué)校的重中之重了。

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