機(jī)器人技術(shù)是最近幾年興起的一項(xiàng)技術(shù)，它得益于人工智能的進(jìn)步與發(fā)展，相關(guān)產(chǎn)業(yè)隨之發(fā)展起來(lái)。工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。目前我國(guó)正處于加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期，以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，正是破解我國(guó)產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問(wèn)題的重要路徑選擇。

貴陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)控制、自動(dòng)化應(yīng)用等必備知識(shí)，具備從事工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人操作、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

貴陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式

雙證教學(xué)，以賽促學(xué)。獲得學(xué)歷證的同時(shí)，取得維修電工、機(jī)器人操作、CAD繪圖員等證書(shū)中的至少一項(xiàng)以上的職業(yè)資格證書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生多取得職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加省部級(jí)等各類(lèi)大賽，培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

貴陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程

《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用》。

貴陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)報(bào)名須知

貴陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)與多家知名企業(yè)、公司等企業(yè)深度合作，共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)崗位對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，將學(xué)校的教學(xué)過(guò)程和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合，共同培養(yǎng)人才，為畢業(yè)學(xué)生就業(yè)提供保障。