隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，尤其是加入世貿(mào)組織后，我國正在逐步變成“世界制造中心”。威海作為半島制造業(yè)基地，對專業(yè)人才的需求量在不斷增長，信息技術(shù)的高速發(fā)展，帶動(dòng)了數(shù)控技術(shù)的快速發(fā)展，有90％以上的行業(yè)使用數(shù)控機(jī)床，而掌握數(shù)控技術(shù)的機(jī)電復(fù)合型人才奇缺。2003年，教育部已明確把數(shù)控人才列為社會四大緊缺性人才之一。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控車床、銑床所必備的理論知識和機(jī)械加工工藝；熟練調(diào)整機(jī)床及正確使用刀具和夾具；會運(yùn)用CAD、CAM軟件根據(jù)加工工藝編程，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、輔助制造；并能夠獨(dú)立完成零件的加工和檢測；具備機(jī)床的使用保養(yǎng)及檢測維護(hù)能力。
培養(yǎng)方式
設(shè)有數(shù)控技術(shù)三二連讀大專班；春季高考、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工方向普通中專班。數(shù)控技術(shù)三二連讀班直接升入淄博職業(yè)學(xué)院繼續(xù)深造；春季高考班學(xué)校組織復(fù)習(xí)，統(tǒng)一參加全省春季對口高職考試，繼續(xù)升入高等院校深造；中專班教學(xué)實(shí)行工學(xué)結(jié)合和校企合作培養(yǎng)模式。
主要課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖與CAD、極限配合與技術(shù)測量、金屬材料及熱處理、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、車（銑）工工藝與技能訓(xùn)練、數(shù)控車（銑）削編程與技能訓(xùn)練、自動(dòng)編程、工業(yè)機(jī)器人操作等。
師資力量
本專業(yè)擁有高級技師12名、技師2名；中高級職稱17人，有國家級大賽指導(dǎo)教師2人，省級大賽指導(dǎo)教師6人，實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)將引領(lǐng)學(xué)生成長、成才。
實(shí)訓(xùn)設(shè)施
序號
名 稱
規(guī) 格
單位
數(shù)量
1
數(shù)控車（后置刀架）
LP20
臺
1
2
沈陽機(jī)床
數(shù)車5085
臺
1
3
冠泓數(shù)車
CK6150
臺
1
4
華中數(shù)車
CK6136S
臺
4
5
沈陽數(shù)車
CK4085
臺
1
6
寶雞數(shù)控車
CJK6140H
臺
2
7
浙大數(shù)控車
CK6140
臺
2
8
北一數(shù)控銑
XKA714
臺
7
9
冠泓加工中心
AVL650
臺
2
10
寶佳加工中心
臺
1
11
蘇州大元加工中心
A8550
臺
1
12
蘇州大元加工中心
A7045
臺
1
13
平面磨
臺
3
14
外圓磨床
臺
2
15
定柱式旋臂起重機(jī)
臺
1
16
斜床身數(shù)控車
臺
4
17
自動(dòng)精密車床
臺
2
18
立式加工中心
臺
4
19
萬能搖臂銑床
臺
4
20
立式五軸加工中心
臺
1
21
臥式加工中心
臺
1
22
車削中心
臺
2
23
數(shù)控車床
臺
2
24
數(shù)控車床
臺
6
25
普搜索九三中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們車
C616
臺
12
26
普車
C616
臺
2
27
普車
CA6140
臺
12
28
立式銑床
X5032
臺
8
29
臥式銑床
X6132
臺
2
30
工具磨
臺
1
31
刨床
臺
1
32
萬向搖臂銑
臺
6
33
鞍座移動(dòng)式平面磨床
臺
34
手動(dòng)磨床
臺
發(fā)展方向
三二連讀班：經(jīng)轉(zhuǎn)段測試合格升入淄博職業(yè)學(xué)院，學(xué)習(xí)成績合格頒發(fā)全日制?？飘厴I(yè)證書。
春季高考班：配備專門的輔導(dǎo)教師，第三年參加春季高考，升入本科或?qū)？圃盒＠^續(xù)深造；也可在第五學(xué)期分流就業(yè)。
#p#分頁標(biāo)題#e#普通中專班：博勝氣動(dòng)液壓、光威集團(tuán)、威海印刷機(jī)、山東雙輪、威高骨科等大型企業(yè)就業(yè)；可第三年參加春季高考，升入本科或?qū)？圃盒＠^續(xù)深造；參加境外就業(yè)或者出國留學(xué)等。
