龍里縣中等職業(yè)學校信息服務與管理專業(yè)怎么樣?


龍里縣中等職業(yè)學校信息服務管理專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱   信息服務管理  

龍里縣中等職業(yè)學校信息服務與管理專業(yè)怎么樣?

專業(yè)熱度   85  
所在地域   貴州 黔南  
學校名稱   龍里縣中等職業(yè)學校  
招生對象   初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)  
學校地址   黔南布依族苗族自治州龍里縣  
專業(yè)排名   中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名136。  
專業(yè)類型   中專類專業(yè)  
畢業(yè)后對應文憑   中專文憑(中專學歷) 3+2可拿大專文憑  
招生要求   初中及同等學歷以上者  
龍里縣中等職業(yè)學校信息服務與管理專業(yè)怎么樣?


龍里縣中等職業(yè)學校信息服務與管理專業(yè)怎么樣?

信息服務與管理專業(yè)開設背景:全面建設小康社會、建設社會主義新農(nóng)村的關鍵,在于造就大批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)揮億萬農(nóng)民建設新農(nóng)村的主體作用。特色農(nóng)業(yè)、期貨農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)等全新的概念與內(nèi)容擁入農(nóng)業(yè)體系。因此,通過設置涉農(nóng)專業(yè)培養(yǎng)富有時代特征的有道德、有文化,懂技術、懂管理,勇于實踐,敢于創(chuàng)新的新農(nóng)村主力軍,是21世紀建設社會主義新農(nóng)村的迫切需要

  信息服務與管理培養(yǎng)目標:主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶,培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務核算、財務管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務等工作

龍里縣中等職業(yè)學校信息服務與管理專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。

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