辦學(xué)多年以來(lái)學(xué)校一直有自己的目標(biāo)和方向，但是學(xué)校的學(xué)生到底要如何才能夠完成這些目標(biāo)呢？這是需要我們和學(xué)生們共同完成的，不是單獨(dú)靠誰(shuí)就可以完成的，老師和學(xué)生之間兩者都不可以缺。因?yàn)槭菍W(xué)校老師負(fù)責(zé)傳授，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)兩者一起來(lái)完成目標(biāo)。老師要根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行培養(yǎng)，不能太過(guò)于同一話，因?yàn)榇蠹叶际且粋€(gè)單獨(dú)的人，都是一個(gè)個(gè)體，不相同的人的思維方式都是不一樣的，所以面對(duì)到每個(gè)學(xué)生上都應(yīng)該不是一樣的。

我校是一所集數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、航空服務(wù)、鐵路運(yùn)輸管理、學(xué)前教育（幼兒教師）、有色金屬冶煉（校企合作）等專(zhuān)業(yè)于一體的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。并配備了數(shù)控車(chē)床、數(shù)控鉆銑床、數(shù)控線切割機(jī)、BV20車(chē)床、刨床、電子琴等硬件設(shè)施。主要招收應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生及立志成才的社會(huì)青年，針對(duì)社會(huì)就業(yè)用人單位的特點(diǎn)，全面展開(kāi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)年制教育，并嚴(yán)格按國(guó)家教育部門(mén)的要求完成中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)年制教學(xué)任務(wù)。以認(rèn)真、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對(duì)機(jī)械加工和運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行控制的技術(shù)。它是集傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、光機(jī)電技術(shù)于一體的現(xiàn)代制造業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)，具有高精度、高效率、柔性自動(dòng)化等特點(diǎn)。目前它是采用計(jì)算機(jī)控制，預(yù)先編程然后利用控制程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)設(shè)備的控制功能。由于計(jì)算機(jī)軟件的輔助功能替代了早期使用純硬件電路組成的數(shù)控裝置，使得輸入數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、處理、判斷、運(yùn)算等功能均由現(xiàn)場(chǎng)可編輯的軟件來(lái)完成，這樣極大的增強(qiáng)了機(jī)械制造的靈活性，提高設(shè)備的工作效率。

航空服務(wù)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有較強(qiáng)英語(yǔ)水平，有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能，適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國(guó)內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型高級(jí)航空人才。

鐵路運(yùn)輸管理

鐵路運(yùn)輸業(yè)是一個(gè)獨(dú)立的、特殊的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高人民物質(zhì)集體化生活水平的重要基礎(chǔ)設(shè)施。由于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷推動(dòng)著鐵路運(yùn)輸量的增長(zhǎng)，鐵路運(yùn)輸在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中處于重要的地位，是能源、礦類(lèi)等重要物資的重要運(yùn)輸方式。

幼兒教師(學(xué)前教育)

幼兒教師是一種專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)，它是一種"要求教師具備經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)技能的公共業(yè)務(wù)"。 更是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，需要具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，這種能力必須在具體的幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中才能發(fā)展、完善。加強(qiáng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作，旨在通過(guò)觀摩、參與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這既是培養(yǎng)合格幼兒教師的重要環(huán)節(jié)，也是理論聯(lián)系實(shí)際的最好途徑。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)踐工作主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外訓(xùn)練、幼兒園實(shí)踐、技能訓(xùn)練與競(jìng)賽等途徑進(jìn)行。

達(dá)州蕚山職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

免學(xué)雜費(fèi)。

書(shū)本費(fèi)、住校生住宿費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行