2019年銅仁幼兒師范高等?？茖W校五年制大專招生簡章
銅仁幼兒師范高等專科學校校園噴泉
一、學校簡介
銅仁幼兒師范高等專科學校地處黔湘渝三省市結(jié)合部、武陵山腹地，素有“黔東門戶”、“中國西部名城”之稱的銅仁市碧江區(qū)，學校前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學校，辦學文脈可追溯至明代理學家、教育家李渭講學的為仁書院，今年將迎來百年校慶，2012年12月經(jīng)貴州省人民政府批準同意并報教育部備案組建而成，校區(qū)毗鄰中國著名旅游圣地梵凈山和湘西鳳凰古城。
學校規(guī)劃占地面積1000余畝，規(guī)劃建筑面積32萬平方米，已建設面積13.5萬平方米，現(xiàn)有教職工508人，校內(nèi)建有圖書館、鋼琴房、計算機室、奧爾夫音樂教室、蒙臺梭利教室、教師技能（微格教學）實訓系統(tǒng)、“互聯(lián)網(wǎng)+學前教育”開放實訓基地、藝術(shù)教育開放實訓基地及普通話技能測試點等較完善的教學設施設備和齊全的教研實訓基地。
學校秉承百年師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，以人才培養(yǎng)為核心，把握現(xiàn)代教師教育發(fā)展新趨勢，確立了“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、強化內(nèi)涵建設、提升特色發(fā)展”的辦學思想，凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學習”的辦學理念，明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵山區(qū)”的服務方向，把“獻身教育、回報山鄉(xiāng)”作為學校精神，把“學高為師、身正為范”作為學校校訓，把“樂教樂學、求真求新”作為學校校風，始終以改革創(chuàng)新為動力，著力強化內(nèi)涵建設和特色發(fā)展。
學校堅持以教師教育為主體，適當拓展社會緊缺型專業(yè)，下設有學前教育學院、初等教育學院、國際教育學院、藝術(shù)與體育教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院6個二級學院，2所附屬幼兒園；?？埔验_設有學前教育、小學教育、特殊教育、英語教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、舞蹈表演、酒店管理、旅游管理、早期教育、社會體育、語文教育、數(shù)學教育、思想政治教育16個專業(yè)，已面向18個?。ㄊ校┱猩W校于2019年12月獲省教育廳優(yōu)質(zhì)高職院校立項，現(xiàn)有省級重點骨干專業(yè)群1個（學前教育專業(yè)群）、省級骨干專業(yè)3個（學前教育、小學教育和美術(shù)教育）、省級精品在線課程1門、省級優(yōu)秀教學團隊2個、省級職教名師4人、省級大師工作室2個、省級農(nóng)村學前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級開放實訓基地2個（學前教育、藝術(shù)教育）；學校高度重視實踐教學提升，已建立省內(nèi)外教研實訓基地113個，初步形成了以“學前教育專業(yè)為核心、小學教育專業(yè)為支撐、藝術(shù)與體育教育專業(yè)為特色、酒店與旅游管理專業(yè)為拓展”的專業(yè)架構(gòu)。
學校積極推進對外交流合作，加速提升國際化辦學水平，先后與臺灣朝陽科技大學、泰國斯巴頓大學、印度尼西亞瑪中大學、馬來西亞沙巴大學等境外10所高校建立了合作辦學關(guān)系。通過實施“千人留學計劃”項目，定期選派優(yōu)秀學生到境外開展短期留學、選派教師赴境外進修學習已成常態(tài)；國際留學生招收資質(zhì)已獲省教育廳批準，首批國際學生報到53名，教育教學正在有序推進。積極拓展高等教育學歷提升渠道，與貴州師范大學、貴州民族大學、貴州師范學院合作舉辦了學前教育、漢語言文學、行政管理、財務會計與審計、漢語言文學教育、數(shù)學教育、體育教育、藝術(shù)設計8個專業(yè)的自學考試本科學歷教育；設立了貴州省179國家職業(yè)技能鑒定所，已開展公共營養(yǎng)師、育嬰師、保育員、形象設計師、禮儀主持人、計算機文字錄入員等職業(yè)技能鑒定，服務社會的能力進一步提升。
學校高度重視教學科研工作，圍繞教育教學實際，結(jié)合教育改革發(fā)展新趨勢，著力推進省級課題、國家級課題研究，深入實施“125”學前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計劃，創(chuàng)編了《山村幼兒園混齡班主題活動課程教師用書》，填補了國內(nèi)此項用書的空白，教學科研水平不斷提升,教師屢次在國家級、省級、市級教學賽事中獲獎，學生屢次在國家級、省級、市級職業(yè)技能大賽中獲獎。
學校高度重視文化育人功能，強化學生人文素養(yǎng)培育。把大美中華傳統(tǒng)文化、壯麗黔東紅色文化、多彩貴州民族文化、梵天凈土生態(tài)文化、清風校園廉政文化融入校園文化核心元素，形成了以“武陵之春·魅力幼專”文化藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼?！斌w育節(jié)、“愛滿武陵·和諧幼?！苯ㄐＨ盏认盗谢顒訛闃酥镜男@文化品牌，多次參加全國、全省多項藝術(shù)體育大賽，均取得好成績，受到社會的一致好評。
#p#分頁標題#e#“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”，乘著“十九大”東風，銅仁幼兒師范高等專科學校將始終以立德樹人為根本，以就業(yè)為導向，堅持黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，認真履行大學辦學職能，朝著“特色鮮明、貴州一流、全國知名”的幼兒師范高等?？茖W校而努力奮斗！
二、招生專業(yè)
學前教育
1.培養(yǎng)目標：堅持“文化融合、區(qū)域互動、崗位同步、創(chuàng)新發(fā)展”專業(yè)理念，以“四有好老師”為標準，培養(yǎng)“學得好、下得去、用得上、留得住”，具有“一專多能兩特長”的應用型、復合的型幼兒園教師。
2.主要課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生與保育、幼兒園組織與管理、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園家長工作與社區(qū)合作共育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園活動設計與指導、幼兒教師禮儀、課件制作、幼兒教師口語、音樂基礎、兒歌彈唱、幼兒舞蹈、美術(shù)基礎、手工與玩教具制作等。
3.專業(yè)特色：實施“四雙+”人才培養(yǎng)模式，強化園?校教學實踐“理實一體”課程，校內(nèi)通過“互聯(lián)網(wǎng)+學前教育”開放實訓基地開展技能訓練，與100多個校外教研實踐基地搭建了園校合作長效機制，滿足實踐教學鍛煉。
4.實訓條件：建有奧爾夫音樂、蒙臺梭利、嬰幼兒衛(wèi)生保健、感覺統(tǒng)合、幼兒室內(nèi)體能、兒歌彈唱、幼兒舞蹈、民族民間舞蹈、舞蹈劇目排練、舞蹈創(chuàng)編、兒童美術(shù)、語音、信息技術(shù)、教師技能等實訓室。
5.就業(yè)方向：到2020年我國需要建設大量幼兒園，需幼兒教師、保育員近300萬名。隨著二孩政策的實施，早教、托幼機構(gòu)的師資需求更大，學前教育專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
（1）參加國家事業(yè)單位招考；
（2）到各民辦幼兒園、教育集團等機構(gòu)就業(yè);
（3）學歷提升，即通過“專升本”報考省內(nèi)相關(guān)本科院校。
6.招生計劃：120人。具體各市、州招生計劃如下：
招生計劃分配情況表
專業(yè)名稱
招生區(qū)域
計劃招生數(shù)
學
前
教
育
貴陽市
2
六盤水市
2
遵義市
10
安順市
2
畢節(jié)市
10
銅仁市
80（含精準脫貧班40）
黔西南州
2
黔東南州
8
黔南州
2
貴安新區(qū)
2
7.學制：五年
前三年按中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定進行管理，享受中職學生相關(guān)政策待遇。
后兩年按高等職業(yè)院校學生學籍管理規(guī)定進行管理，享受高職學生相關(guān)政策待遇。
三、錄取對象要求
1.參加貴州省2019年中考，達到相應市（州）教育局劃定分數(shù)線(填報我校專業(yè)志愿優(yōu)先）。
2.形象氣質(zhì)佳，思維敏捷、語言交流無障礙，身高、視力等符合從事學前教育專業(yè)相關(guān)工作的要求。
3.入學后如學校發(fā)現(xiàn)考生因身體缺陷或其他因素無法完成學業(yè)或無法從事學前教育相關(guān)工作的，學校將予以清退。
四、錄取原則
嚴格按照貴州省招生考試院相關(guān)規(guī)定，按照“志愿優(yōu)先、分數(shù)從高到低”的原則進行錄取。如有空缺再按分數(shù)從高到低的原則錄取學校現(xiàn)場登記考生。
“精準脫貧班”考生應為農(nóng)村建檔立卡戶（精準扶貧戶），按以上原則單列錄取。
五、收費標準及資助
1.按國家規(guī)定，前三年按照中職學生待遇學費全免，前三年按當年國家規(guī)定享受助學金。其他費用（書本費、住宿費等）嚴格按照國家、省、市物價部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。后兩年按照大專學生相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.“精準脫貧班”學生嚴格按照國家、省、市相關(guān)精準脫貧政策規(guī)定執(zhí)行。
六、學校地址及聯(lián)系方式
學校地址：銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)
咨詢電話：（0856）5212456（0856）5215456
傳真：（0856）5212456
舉報電話：（0856）5322271